MABIOD4100 Molecular Cell Biology Course description

Emnet danner et bredt teoretisk grunnlag i biomedisinske fagområder og omfatter metabolisme, cellulær kommunikasjon, genregulering og kontroll av cellevekst. Fokus er på forskjeller mellom normale forhold og ulike patologiske tilstander.

Studenten må være tatt opp på studiet. Emnet tilbys også som enkeltemne.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har avansert kunnskap om celleproliferasjon, ulike former for celledød og karsinogenese
• har avansert kunnskap om cellulær kommunikasjon og biokjemisk signaloverføring
• har detaljert kunnskap om endo- og exocytose
• kan redegjøre for molekylær transport over membraner
• har inngående kunnskap om cytoskjelettet
• har avansert kunnskap om regulering av genekspresjon, ulike epigenetiske og posttranslasjonelle modifikasjoner
• har inngående kunnskap om kreft på molekylært og cellebiologisk nivå
• har kunnskap om retrovirus og utviklingen av HIV/Aids
• kan beskrive molekylære mekanismer for utvalgte metabolske og endokrine sykdommer samt kardiovaskulære og nevrologiske lidelser
• kan forklare stamcellers egenskaper og anvendelsesmuligheter

Ferdigheter

Studenten kan

• anvende cellebiologi til å forklare normale cellulære prosesser
• anvende cellebiologi til å forklare utvalgte patologiske tilstander og vurdere mulige behandlinger

Generell kompetanse

Studenten

• kan analysere, drøfte, sammenfatte og formidle vitenskapelige artikler innen molekylær cellebiologi

Arbeids- og undervisningsformene omfatter forelesninger, seminarer med muntlige studentpresentasjoner og diskusjoner, gruppearbeid og selvstudier.

Følgende arbeidskrav må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• presentasjon av forskningsartikkel, individuelt eller i gruppe på 3-6 studenter

Knowledge of basic human needs, anatomy, physiology and motor skill development is crucial to health professionals. This course also covers cytology, microbiology, genetics and neuroanatomy.

The student must have been admitted to the programme.

On successful completion of the course, the student has the following learning outcomes classified as knowledge, skills and general competence:

Knowledge

The student

• can describe the structure and function of the body
• can explain basic human needs
• can describe the most important principles of hygiene
• can present important aspects of microbiology
• can describe the structure and functioning of the cell
• can describe the structure and physiology of different organ systems with a particular focus on neurology
• can describe normal motor skill development and factors that can affect this development
• can describe normal sensory development and functioning, and factors that can affect this development

The following required coursework must be approved before the student can take the exam:

• Group work in groups of six students with:

  • submission of written assignments totalling up to 1,000 words
  • minimum attendance of 80%
• One multiple-choice test;with a minimum of 80% correct answers by the given deadline