M1GMT2101 Mathematics 1, Subject 3 Course description

Fagplanen tilhørende dette emnet er lagt på emne M1GMT1100 Matematikk 1, emne 1.

Ingen forkunnskapskrav

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper

Studenten

• kjenner til grunnleggende teorier om pedagogikk, veiledning, fagdidaktikk, og informasjonskompetanse
• har kunnskap til biblioteket som lærings- og formidlingsarena
• har kunnskap om bibliotekets og bibliotekarens rolle i brukermøter, veiledning, undervisning og formidling
• kjenner til ulike former for formidling av litteratur, kultur og informasjon
• kjenner til grunnleggende teorier om litteratur- og kulturformidling: resepsjonsteori (ulike lesemåter), retorikk (litteratur, leser og kontekst) og begreper som smak, kvalitet og dømmekraft
• kjenner til ulike aktører det er relevant å samarbeide med for å tilrettelegge for lærings- og formidlingsaktiviteter

Ferdigheter

Studenten

• kan bruke pedagogisk og didaktisk kunnskap for å planlegge undervisning
• kan vise grunnleggende retorisk forståelse og ferdigheter i praksis
• kan se sammenhengen mellom materialet som formidles, mottakeren og konteksten.
• kan gjennomføre og planlegge en kan gjennomføre en veiledningsøkt og kulturformidlingsopplegg
• kan vise grunnleggende vurderingskompetanse knyttet til formidling

Generell kompetanse

Studenten

• kan formidle skriftlig og muntlig
• kan anvende sentrale begreper i emnet
• kan samhandle med andre studenter om et faglig arbeid herunder vurdere andres arbeider

Det benyttes minimum en sensor til sensurering hver besvarelse.

Arbeidsformene veksler mellom forelesninger, ulike skriftlige og muntlige formidlingspraksiser, samt selvstudium. Emnet er campus-basert.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

• Arbeidskrav 1: Grupper på 4-5 skal sette opp en bokutstilling. Gruppen skal levere et refleksjonsnotat på ca. 400-500 ord som gir en presentasjon av utstillingen og begrunne valg faglig.
• Arbeidskrav 2: Grupper på 4-5 skal presentere et faglig tema muntlig for medstudenter (varighet på 5 minutter). Alle i gruppen skal delta i den muntlige presentasjonen. Hver gruppe skal gi tilbakemelding på minst to av presentasjonene. Deltagelse på seminar om muntlig formidling er obligatorisk og inngår i arbeidskravet.

Formålet med arbeidskravene er å gi praktisk erfaring med ulike formidlingsarbeid. Arbeidskravene må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom et eller flere arbeidskrav ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon én gang innen angitt frist.

Hjemmeeksamen i gruppe som munner ut i en felles muntlig presentasjon, med påfølgende individuell eksamen. Varighet forberedelse til felles presentasjon: tema for presentasjon blir gitt før praksisperioden i høstsemesteret. Varighet felles presentasjon: ca. 15-20 minutter. Varighet individuell eksamen: ca. 15 minutter. Det blir gitt individuell karakter.

Ny/utsatt eksamen

Ny/utsatt eksamen arrangeres som ved ordinær eksamen. Ved ny/utsatt eksamen kan eksamen gjennomføres individuelt. Varighet forberedelse: tema for presentasjon på ny/utsatt eksamen blir oppgitt senest 3 uker før.

Om eksamen gjennomføres i gruppe er gjennomføringen likt som ordinær eksamen. Om eksamen gjennomføres individuelt gjennomføres det med først en individuell presentasjon på 5-10 minutter, og en påfølgende muntlig eksamen på ca. 15 minutter.

Eksamen i emnet er en individuell skriftlig skoleeksamen på 5 timer

Det benyttes en gradert karakterskala fra A til E for bestått og F for ikke bestått eksamen.

Gradert skala A-F.