LIG6301 Knowledge Organization Course description

Emnet omfatter klassifikasjon og indeksering i teori og praksis. Dette inkluderer klassifikasjonsskjemaer og ulike emneordsvokabular, som tesauri. Emnet omfatter også bredere systemer for kunnskapsorganisasjon, som brukertagger, ontologier og automatisk indeksering.

LIG6201

Kunnskaper

Studenten

• kjenner prinsippene og teoriene for verbale indekseringsspråk og klassifikasjonsskjemaer
• kjenner prinsippene for oppbygging og bruk av enumerative, analytisk/syntetiske og fasetterte klassifikasjonssystemer
• forstår hva slags konsekvenser ulike typer emnebeskrivelser har for gjenfinning
• har grunnleggende kunnskaper om ontologier og brukertagging innenfor informasjonsvitenskap
• forstår forskjeller og likheter mellom emnespråk og mellom emnespråk og brukertagger, samt hva slags konsekvenser disse forskjellene har for gjenfinning
• forstår sammenhengen mellom semantiske webteknologier og tradisjonelle beskrivelsessystemer fra bibliotek- og informasjonsvitenskap
• har innsikt i binære og rangerende gjenfinningssystemer og forskjellene mellom dem

Ferdigheter

Studenten

• kan foreta emneanalyse av dokumenter
• kan tildele dokumenter emneord og tilpasse emneord til ulike gjenfinningsformål
• kan foreta grunnleggende klassifikasjon etter Deweys desimalklassifikasjon (DDK)
• kan konstruere tesauri i samsvar med eksisterende standarder
• kan vurdere verbale beskrivelser til klassifikasjonskoder i DDK
• kan forstå og tolke Universell desimalklassifikasjonskoder (UDK)
• kan analysere og evaluere de ulike systemer for kunnskapsorganisasjon som inngår i emnet

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kjenner til de mest basale tegnene
• kjenner til håndalfabetene
• har grunnleggende kunnskap om norsk tegnspråk og døve mennesker

Ferdigheter

Studenten

• kan føre enkle samtaler om konkrete forhold
• kan enkle strategier for å sikre god kommunikasjon og unngå misforståelser

Generell kompetanse

Studenten

• har kjennskap til myter og andre misoppfatninger av norsk tegnspråk og døve mennesker

Innlevering av obligatoriske oppgaver. Oppgavene blir rettet og kommentert.

5 innleveringsoppgaver. Omfanget varierer med temaet for oppgaven.

Alle arbeidskrav må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen.

Vurderingsformen er en skriftlig, individuell 4-timers eksamen.

Ingen hjelpemidler tillatt.

Emne 1 har fokus på helt grunnleggende kunnskap, ferdigheter og kompetanse i norsk tegnspråk. Hovedtemaene i emne 1 er beskrevet i avsnittet «Innhold» nedenfor.

Opptak til studiet.