KJM3500 Molecular and cell biology Course description

Studentene skal få en introduksjon til eukaryote cellers molekylærbiologiske egenskaper. Kurset starter med innføring i grunnleggende prinsipper i genetikk samt eukaryote geners og genomers struktur og oppbygning. Emnet omhandler videre ekspresjon av det eukaryote genomet samt moderne molekylærbiologiske teknikker.

Valgemnet igangsettes forutsatt at det er et tilstrekkelig antall studenter som velger emnet.

Emnet bygger på KJM2400 Biokjemi og mikrobiologi og KJTS3100 Bioteknologi.

Ingen forkunnskapskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten:

• Skal få basalkunnskaper i genetikk og oppnå en god forståelse av molekylærbiologiske mekanismer i en eukaryot celle
• har grunnleggende forståelse av klassisk genetikk.
• kjenner til struktur og cellulær organisering av eukaryote nukleinsyrer.
• kan gjøre rede for oppbygging og vedlikehold av eukaryote gener og genomer.
• kan gjøre rede for sentrale dogmaet i molekylærbiologien og angi hvordan disse prosessene reguleres i eukaryoter.
• kan gjøre rede for molekylærbiologiske metoder som benyttes for å studere eukaryote gener.
• kjenner til moderne metoder for å analysere genomer, transkiptomer og proteomer.
• korstår hvordan modellorganismer brukes i molekylærbiologisk forskning på eukaryote gener.

Ferdigheter

Studenten:

• skal kunne presentere og svare på oppgaver både muntlig og skriftlig innenfor kunnskapsområdet som blir presentert på kurset.
• forstå hvordan man bruker ulike molekylærbiologiske metoder samt modellorganismer for å kartlegge eukaryote gener og identifisere genprodukters funksjoner.

Generell kompetanse

Studenten:

• kan tilegne seg kunnskap innen molekylærbiologi.
• kan delta i et forskningsprosjekt hvor molekylærbiologiske metoder benyttes.

Undervisningen vil bestå av forelesninger, organiserte kollokvier og øvinger.

Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• 4 av 7 øvinger (2-4 timer pr øving)

Individuell skriftlig eksamen på 3 timer.

Eksamensresultat kan påklages.

Ved eventuell ny og utsatt eksamen kan muntlig eksamensform bli benyttet istedenfor skriftlig eksamen. Ved eventuell muntlig eksamensform ved ny og utsatt eksamen, kan eksamensresultat ikke påklages.

Through this course, the student will acquire basic knowledge about indoor climate in buildings. They must be able to assess the indoor climate quality in a building and propose measures to achieve a good indoor climate. They will also learn principles for measurement theory, through lectures and practical measurement of indoor climate parameters, as well as measurement in ventilation systems.

None beyond admission requirements, but an advantage of basic knowledge in chemistry and physics

After completing this course, the student has the following learning outcomes, defined as knowledge, skills and general competence:

Knowledge

The student can

• understand basic measurement theory
• know different types of epidemiological surveys
• account for the authorities' requirements, regulations, rules and industry standards for indoor climate
• describe the thermal, atmospheric, acoustic, actinic and mechanical environment in indoor climates
• know the connection between temperature, air movement, metabolism, clothing and human comfort in a building
• understand the importance of moist air in indoor climates
• understand basic mass balances for air volumes and pollutants in buildings
• give an account of indoor climate conditions that affect the growth of health-damaging microorganisms
• understand the background for choosing environmentally sound building materials
• understand conditions surrounding cleaning during construction and operation
• account for the risk of Legionella growth in hot water systems and cooling towers

Skills

The student can

• assess uncertainty in all types of measurements of indoor climate parameters and set up an uncertainty budget
• make surveys about indoor climate using the "Ørebro form" and interpret the results.
• carry out measurements of indoor climate parameters such as air exchange, air quality, thermal, acoustic and actinic conditions including radon and compare them with official requirements
• use Molliere diagrams to calculate dew point and other thermodynamic data for moist air
• calculate required air volumes based on mass balances based on pollution sources and heating/cooling needs.
• use software for indoor climate simulationsassess the use of materials with regard to indoor climate quality and environmental impactcarry out a microbiological analysis of a building, with regard to molds and bacteria
• design for optimal maintenance to avoid Legionella growth in hot water systems and cooling towers

General competence

The student can

• plan and carry out indoor climate analyses
• assess and present the results of an indoor climate survey in writing and orally

Lectures, exercises, laboratory and groupwork.

The following work requirements are mandatory and must be approved to sit for the exam:

• 5 laboratory assignments in a group
• 4 written exercises of 2-3 printed pages

The purpose of the work requirement is to provide students with an academic basis for written examinations.