EPN-V2

KDM3320 Innovation and Experimentation Course description

Course name in Norwegian
Innovasjon og eksperimentering
Weight
5.0 ECTS
Year of study
2026/2027
Course history
  • Introduction

    I emnet fokuseres det på tema rundt HELSE OG MOTE og universell utforming av klær. Formbygging i klær vil bli utført ved hjelp av kinetisk mønsterkonstruksjon. Studenten blir veiledet til å finne egen identitet og visjon gjennom eksperimentering i et nytenkende konsept. Det tas hensyn til design og klesproduksjon i forhold til bærekraftig utvikling i et økologisk, sosialt og økonomisk miljø, for å bli forberedt til å ta plass i en utfordrende mote- og tekstilindustri. Faglig diskusjon vil handle om hva studentene mener at bærekraft innebærer og hvilken praktisk betydning dette får i emnet. Emnet er også forberedende prosjektperiode til arbeidet med bacheloroppgaven.

    Det vises ellers til undervisningsplanene som ytterligere spesifiserer innholdet i emnet.

    Undervisningsspråk: Norsk

  • Recommended preliminary courses

    Bestått 120 studiepoeng innen kunst og design: mote og produksjon eller tilsvarende.

  • Learning outcomes

    Etter å ha gjennomført dette emnet, har studenten følgende læringsutbytte definert i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

    Kunnskap

    Studenten:

    • kan anvende undersøkende og eksperimenterende metoder i praktiske prosesser rettet mot universell utforming av klær
    • har kunnskap om problemstillinger knyttet til form, materialvalg, teknikk, teknologi, bærekraft og mangfold

    Ferdigheter

    Studenten:

    • skal anvende og synliggjøre kompetanse innen fremtidsrettet konsept og design  
    • skal utvikle egen identitet med eksperimentering i materialer og teknikker

    Generell kompetanse

    Studenten:

    •  kan reflektere, analysere og se sammenhengen mellom konsept, materialer, funksjon, teknikk i en designfaglig arbeidsprosess innen universell utforming av klær
    • kan eksperimentere og tenke nytt når det kommer til faglig identitet og uttrykk
  • Teaching and learning methods

    Emnet forutsetter tilstedeværelse i verksteder og aktiv deltakelse i undervisningen. I studiet brukes det arbeidsformer som forelesninger, workshop, veiledning og faglige debatter. Faglig diskusjon vil handle om hva studentene mener at bærekraft innebærer og hvilken praktisk betydning dette får i emnet. Dette har til hensikt å utvikle studentens kunnskaper, idéer, praktiske ferdigheter, faglige forståelse og uttrykksevne sett i et bærekraftig perspektiv. Det forventes at studenten selv innhenter relevant fagstoff utover pensum i emnet og det oppfordres til å bruke læringssentrene og de ressursene som tilbys der. Felles presentasjoner og utstillinger vil danne grunnlag for drøfting og vurdering av studentarbeid.

  • Course requirements

    Følgende arbeidskrav må være innfridd og være vurdert til godkjent før studentene kan fremstille seg til eksamen.

    • Et gjennomført digitalt arbeid i fremstilling av mønster til et fysisk produkt.
  • Assessment

    Eksamen består av et praktisk-estetisk eksamensprosjekt med tilhørende skriftlig rapport. Prosjektets praktiske arbeid og rapport vurderes samlet ved innlevering og presentasjon. Eksamensresultatet kan påklages. Eksamenen er individuell.

    1. Praktisk-estetisk prosjekt

    Studenten skal vise til ulike fysiske og digitale utforskingsmateriell og produsere/utvikle et antrekk innenfor en av problemstillingene som tilhører emnet.

    2. Dokumentasjon av eksamensprosjektet (om lag 500 ord).

    Gyldig fravær - ikke bestått

    Studenter som på grunn av gyldig fravær ikke avlegger eksamen, eller som får vurderingen F, kan melde seg opp til ny/utsatt eksamen.

  • Permitted exam materials and equipment

    Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

  • Grading scale

    Bestått - ikke bestått

  • Examiners

    En intern sensor.

    Ekstern sensor brukes jevnlig.

  • Overlapping courses

    Ingen.