Programplaner og emneplaner - Student
KDM3320 Innovation and Experimentation Course description
- Course name in Norwegian
- Innovasjon og eksperimentering
- Weight
- 5.0 ECTS
- Year of study
- 2026/2027
- Course history
-
- Programme description
-
Introduction
I emnet fokuseres det på tema rundt HELSE OG MOTE og universell utforming av klær. Formbygging i klær vil bli utført ved hjelp av kinetisk mønsterkonstruksjon. Studenten blir veiledet til å finne egen identitet og visjon gjennom eksperimentering i et nytenkende konsept. Det tas hensyn til design og klesproduksjon i forhold til bærekraftig utvikling i et økologisk, sosialt og økonomisk miljø, for å bli forberedt til å ta plass i en utfordrende mote- og tekstilindustri. Faglig diskusjon vil handle om hva studentene mener at bærekraft innebærer og hvilken praktisk betydning dette får i emnet. Emnet er også forberedende prosjektperiode til arbeidet med bacheloroppgaven.
Det vises ellers til undervisningsplanene som ytterligere spesifiserer innholdet i emnet.
Undervisningsspråk: Norsk
-
Recommended preliminary courses
Bestått 120 studiepoeng innen kunst og design: mote og produksjon eller tilsvarende.
-
Learning outcomes
Etter å ha gjennomført dette emnet, har studenten følgende læringsutbytte definert i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Studenten:
- kan anvende undersøkende og eksperimenterende metoder i praktiske prosesser rettet mot universell utforming av klær
- har kunnskap om problemstillinger knyttet til form, materialvalg, teknikk, teknologi, bærekraft og mangfold
Ferdigheter
Studenten:
- skal anvende og synliggjøre kompetanse innen fremtidsrettet konsept og design
- skal utvikle egen identitet med eksperimentering i materialer og teknikker
Generell kompetanse
Studenten:
- kan reflektere, analysere og se sammenhengen mellom konsept, materialer, funksjon, teknikk i en designfaglig arbeidsprosess innen universell utforming av klær
- kan eksperimentere og tenke nytt når det kommer til faglig identitet og uttrykk
-
Teaching and learning methods
Emnet forutsetter tilstedeværelse i verksteder og aktiv deltakelse i undervisningen. I studiet brukes det arbeidsformer som forelesninger, workshop, veiledning og faglige debatter. Faglig diskusjon vil handle om hva studentene mener at bærekraft innebærer og hvilken praktisk betydning dette får i emnet. Dette har til hensikt å utvikle studentens kunnskaper, idéer, praktiske ferdigheter, faglige forståelse og uttrykksevne sett i et bærekraftig perspektiv. Det forventes at studenten selv innhenter relevant fagstoff utover pensum i emnet og det oppfordres til å bruke læringssentrene og de ressursene som tilbys der. Felles presentasjoner og utstillinger vil danne grunnlag for drøfting og vurdering av studentarbeid.
-
Course requirements
Følgende arbeidskrav må være innfridd og være vurdert til godkjent før studentene kan fremstille seg til eksamen.
- Et gjennomført digitalt arbeid i fremstilling av mønster til et fysisk produkt.
-
Assessment
Eksamen består av et praktisk-estetisk eksamensprosjekt med tilhørende skriftlig rapport. Prosjektets praktiske arbeid og rapport vurderes samlet ved innlevering og presentasjon. Eksamensresultatet kan påklages. Eksamenen er individuell.
1. Praktisk-estetisk prosjekt
Studenten skal vise til ulike fysiske og digitale utforskingsmateriell og produsere/utvikle et antrekk innenfor en av problemstillingene som tilhører emnet.
2. Dokumentasjon av eksamensprosjektet (om lag 500 ord).
Gyldig fravær - ikke bestått
Studenter som på grunn av gyldig fravær ikke avlegger eksamen, eller som får vurderingen F, kan melde seg opp til ny/utsatt eksamen.
-
Permitted exam materials and equipment
Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.
-
Grading scale
Bestått - ikke bestått
-
Examiners
En intern sensor.
Ekstern sensor brukes jevnlig.
-
Overlapping courses
Ingen.