KDM2410 Active wear Course description

Emnet gir en grunnleggende innføring i brukerdrevet innovasjonsprosser ;for å utvikle nye fritids- og sportsklær. Gjennom design, produtvikling og prototyping skal studenten tilegne seg en grunnleggende forståelse hvordan form, funksjonalitet , materialitet og teknikk ;bidrar til visuelle og funksjonelle løsninger for klær som skal brukes ved; fritids- og sportsaktiviteter. Materialitet, kultur og livsstil er sentrale perspektiver i emnet og sees i sammenheng med nordiske klimatiske forhold.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har gode kunnskaper om teoretiske og metodologiske prinsipper for arkivbeskrivelse
• har grunnleggende forståelse av de viktigste teoriene som ligger til grunn for utlevering og tilgjengeliggjøring
• har grunnleggende kunnskap om metadatamodeller og -standarder som er relevante for fremfinning, sammenligning og lenking av informasjonsressurser
• har gode kunnskaper om prinsipper for søk og søketeknikker

Ferdigheter

Studenten

• kan bruke relevante nasjonale og internasjonale standarder for å beskrive analoge og digitale arkiver
• kan bruke og videreutvikle relevante metadatamodeller og standarder for arkivbeskrivelse og lenking av informasjonsressurser
• kan reflektere over forskjellige tilnærminger til utlevering, tilgjengeliggjøring og bruk av arkivmateriale
• kan reflektere over søk og forskjellige søketeknikker

Generell kompetanse

Studenten

• kan bidra til utvikling av ny praksis i arkivene
• kan se arkivmateriale i en større sammenheng

LÆRINGSUTBYTTE

Etter gjennomført emne beskrives studentens kunnskap, ferdigheter og generelle kompetanse slik:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om produksjonsmetoder, egnede teknikker og materialers egenskaper;ved;utvikling av funksjonelle klær for fritid og sport
• har kunnskap om bærekraft knyttet til;tekniske;tekstiler .;
• har kjennskap til relevant forsknings og utviklingsarbeid innen fagområdet.

;

Ferdigheter

Studenten

• kan utvikle en egen kolleksjon for fritid;og/eller; sport;;
• kan bygge form ved hjelp av manuelle og digitale verktøy.
• kan;;design;og produksjon av;klær i;forhold til;funksjon, form, teknikk og materialer.; ;

;

;Generell kompetanse

Studenten

• kan reflektere, analysere og se sammenhengen mellom funksjon, form, teknikk og materialer.
• kan planlegge og gjennomføre varierte arbeidsoppgaver og prosjekter som strekker seg over tid, alene og som deltaker i en gruppe, og i tråd med etiske krav og retningslinjer.;
• kan vurdere egnede arbeidsmetoder for eget arbeid .

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

En skriftlig oppgave som kan leveres individuelt eller i gruppe. Arbeidskravet er knyttet til depotvirksomhetens bearbeiding og tilrettelegging av informasjonsressurser. Omfang skal vare 2-4 sider. Skrifttype Arial/Calibri 12pkt, linjeavstand 1,5 pkt. Arbeidskravets formål er at studenten skall kunne vise kjennskap til og belyse sentrale utfordringer innen digital tilgjengeliggjøring.

Arbeidskrav må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom arbeidskrav ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon én gang innen angitt frist.

Emnet forutsetter tilstedeværelse i verksteder og aktiv deltakelse i undervisningen. I studiet brukes det arbeidsformer som forelesninger, seminarer, veiledning og faglige debatter. Dette har til hensikt å utvikle studentens kunnskaper, idéer, praktiske ferdigheter og faglige forståelse. Det forventes at studenten selv innhenter relevant fagstoff utenom pensum i emnet, og det oppfordres til å bruke læringssentrene og de ressursene som tilbys der.

Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:;

• Deltagelse ved emnets midtveispresentasjon hvor studenten fremlegger;muntlig;et problemområde, egen praktiske progresjon, oversikt over relevant faglitteratur og en arbeidsplan for aktivitet og disponering av tid.;;

Se undervisningsplanene for nærmere informasjon om arbeidskrav.;

Eksamen er et praktisk-estetisk arbeid med tilhørende skriftlig refleksjonsnotat. Den praktiske; og skriftlige oppgaven vurderes samlet.;;

Eksamensbesvarelsen vil bli vurdert på innleveringen av:;

1. Praktisk-estetisk arbeid

• Den praktiske komponenten i oppgaven er å designe en mini kolleksjon innenfor et selvvalgt tema som tilhører;emnet.;
• Søm og prototyping av 2 antrekk.
• Dokumentasjon;av arbeidsprosessen som viser til valg av arbeidsmetoder og verktøyer, ;innhenting av innsiktsmateriale for det visuelle og skriftlige arbeidet og valg av estetiske virkemidler som er blitt tatt underveis i perioden.;

2. Skriftlig oppgave;

• Refleksjonsnotatet skal omhandle det praktisk-estetiske arbeidet, og skal omfatte om lag;1000;ord.;Oppgaven leveres digitalt sammen med det det praktiske arbeidet. Innleveringen;gis en helhetlig vurdering med én karakter.

Besvarelsen skal følge retningslinjer for oppgaveskriving og relevant pensum skal anvendes. Se undervisningsplanene for nærmere informasjon om eksamen.;

Eksamensresultatet kan påklages.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A-F.

Ingen forkunnskapskrav.

Eksamen i emnet er en skriftlig individuell semesteroppgave. Besvarelsen skal ha omfang på 8-10 sider/18400-23000 tegn inkluder mellomrom (eksklusive forside, innholdsfortegnelse, litteraturliste og eventuelle vedlegg). Skrifttype og skriftstørrelse: Arial / Calibri 12pkt. Linjeavstand: 1,5.

En student kan ved ikke bestått levere omarbeidet versjon av semesteroppgaven til sensur én gang.