KDM2400 Active Wear and corporate internship Course description

The course consists of two parts. In part 1, Active Wear/sports, emphasis is placed on knowledge development through the design, materials and techniques involved in developing functional clothing. Materiality, cultures and lifestyles are key perspectives in the course and will be seen in conjunction with the Nordic climate. The course in part 1 lasts about 6 weeks.

Part 2 comprises a 9-10 week period of practical training in an enterprise or at another educational institution.

The student will participate in day-to-day operations and become familiar with the company’s structure, culture and values.

Passed the course KDM2200 Textile Experimentation, Identity and Focus or equivalent.

Emnet omfatter kunnskap om ulike tilnærminger innenfor kvalitativ samfunnsvitenskapelig forskningsmetode, ulike typer forskningsspørsmål, sammenhengen mellom forskningsspørsmål og forskningsdesign, kvalitetskrav til kvalitative studier, og forskningsetiske problemstillinger.

Emnet dekker introduksjon og øvelser i ulike metoder som brukes i produksjon av et empirisk materiale, samt bruk av foreliggende materiale som;kan gjøres til gjenstand for kvalitativ analyse. Videre omfatter emnet bearbeiding og analyse av kvalitativt materiale. Emnet gir også innblikk i ulike analyseperspektiver, formidling av resultater og generaliseringsmuligheter fra;kvalitative studier.

Knowledge

The student:

· has professional knowledge of the development of functional clothing for sports and recreational purposes

· has insight into Nordic values as they relate to the development of clothing for extreme environments and climate conditions

· has insight into the structure and values of an enterprise or an educational institution.

Skills

The student:

· is capable of developing functional clothing in sports and recreation for various areas of use and climate conditions

· is capable of using correct materials, techniques and designs for functional clothing

· is capable of constructive participation in the enterprise/other educational institution

· is capable of discussing and reflecting on different cultural and ethical perspectives, work methods, cooperation and the understanding of roles internally in an enterprise/other educational institution.

Competence

The student:

· has an understanding of fashion contexts in sports and recreation in the Nordic countries

· has insight into relevant issues relating to the environment and climate in the field

· has an understanding of the field in commercial contexts/specialisation in the field from another educational institution

· is capable of planning and implementing varied tasks and projects that take place over time, alone or as part of a group, and in accordance with ethical requirements and guidelines.

Undervisningen har forelesninger om kvalitative studiers metodologiske egenart, hvordan en lager gode forskningsspørsmål, ulike intervjumetoders teknikker og egnethet, analyse av materiale og forskningsetikk.

Studentene deles inn i arbeidsgrupper første forelesning, og disse arbeider sammen med øvelser gjennom hele emnet. Dette er de gruppene som også presenterer arbeidskravet (se under) sammen.

Gruppene har ansvar for egen prosjektstyring for å organisere intervjuer, samarbeidsmøter, samt å fordele arbeidet mellom gruppens medlemmer.;;Det settes opp faste tidspunkter med rom til gruppearbeid og til seminar med flere grupper på Campus. Til disse faste tidene vil faglærere være tilgjengelige for hjelp, tilbakemeldinger og veiledning.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

• Studenten må;delta;i minst tre praktiske øvelser med sin arbeidsgruppe, og det forventes at alle deltar i diskusjoner om og refleksjoner rundt øvelsene i sin gruppe. Arbeidskravet består av en metoderefleksjon, gjerne med eksempler fra gruppens arbeid.;Arbeidsgruppen;leverer arbeidskravet i form av en felles muntlig/digital presentasjon i den siste uken av emnet.;

Arbeidskravet må være godkjent før studenten kan framstiller seg til eksamen. Hvis arbeidskravet ikke godkjennes ved første innlevering vil gruppen få en - 1 - ny mulighet til å levere på nytt. Arbeidskrav som ikke blir godkjent etter andre innlevering vil diskvalifisere gruppen;eller fraværende student;fra å gå opp til eksamen.;

Innlevering av individuelle arbeidskrav må særlig begrunnes og avtales med og godkjennes av faglærer.

Ingen hjelpemidler er tillatt.

Gradert skala A-F.;

Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av besvarelsene.;

Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på disse samsensurerte besvarelsene skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.

Part 1: One external and one internal examiner. The exam may be selected for grading by external examiners.

Part 2: Two internal examiners

• KDM2000 Entrepreneurship