EPN-V2

KDM2070 Esthetics, markets, and 3D virtual fashion-design Course description

Course name in Norwegian
Estetikk, marked og 3D virtuell motedesign
Weight
15.0 ECTS
Year of study
2024/2025
Course history
  • Introduction

    Emnet gir grunnleggende innføring i hvordan konseptutvikling, visuelle virkemidler og produksjonsprosesser kan brukes til å utvikle kommersiell mote. Studenten vil tilegne seg grunnleggende kompetanse innen digital 3D design. Dette er digitale verktøy som vil være sentrale i mote- og tekstilnæringen for utvikling av nye bærekraftige løsninger, produksjonsmetoder og produkter. I emnet legges det vekt på å designe og utvikle klær for mass-markedet, gjennom virtuell prototyping og ved å utvikle designkonsepter-produkter som ivaretar klærnes emosjonelle kvaliteter og bærekraftig utvikling.

    Studenten skal tilegne seg grunnleggende designkompetanse som omfatter markedsforståelse, konseptutvikling, visuelle og digitale virkemidler, 3D simulering og produksjonsprosesser. Faginnholdet i emnet omfatter informasjonsinnhenting for produktutvikling til en målgruppe og et marked. Studenten vil arbeide med digitale og teknologiske verktøy som kan forenkle kommunikasjon av idéer og produkter i utviklingsprosesser. Det blir lagt vekt på forholdet mellom teori og praksis.

  • Recommended preliminary courses

    Bestått KDM1200 Faglig fordypning

  • Required preliminary courses

    Ingen

  • Learning outcomes

    I emnet behandles metoder, modeller, standarder, hjelpemidler og verktøy for arbeidet med å beskrive dokumenter, samt teori og praksis for hvordan slike beskrivelser brukes i organisering, tilgjengeliggjøring, gjenfinning og anvendelse av innhold. Emnet gir bred kompetanse i produksjon, kvalitetssikring, bruk og gjenbruk av metadata i en global kontekst hvor interoperabilitet og kvalitet er viktig.

  • Teaching and learning methods

    Emnet er progresjonsbasert, fra felles grunnleggende oppgaver til selvstendig arbeid med valgt tema. I studiet brukes det arbeidsformer som forelesninger, workshop, veiledning og faglige diskusjoner. Dette har til hensikt å utvikle studentens kunnskaper, idéer, praktiske ferdigheter, faglige forståelse og uttrykksevne. Det forventes at studenten anvender pensum i emnet, samt innhenter annet relevant fagstoff utover pensum og bruker læringssentrene og de ressursene som tilbys der. Felles presentasjoner og utstillinger vil danne grunnlag for drøfting og vurdering av studentarbeid.

  • Course requirements

    BIB2500

  • Assessment

    Eksamen er to-delt mappeeksamen med et praktisk-estetisk arbeid og en skriftlig oppgave. Eksamensprosjektet er en individuell oppgave.

    Eksamensbesvarelsen vil bli vurdert på innleveringen av:

    1. Praktisk-estetisk arbeid
      • Den praktiske-estetiske delen av oppgaven er å designe en digital kolleksjon innenfor et selvvalgt tema som tilhører emnet.
      • Dokumentasjonsmappe av arbeidsprosessen som viser til valg av arbeidsmetoder og verktøyer, innhenting av inspirasjonsmateriale for det visuelle og skriftlige arbeidet og valg av estetiske virkemidler som er blitt tatt i prosessen.
    2. Skriftlig del
      • Skriftlig oppgave som beskriver og drøfter det praktisk-estetiske arbeidet ut fra fagteori og egen prosess. Oppgavebesvarelsen skal følge retningslinjer for akademisk skriving og relevant pensum og selvvalgt tilleggslitteratur skal anvendes. Omfang: Ca. 1500 ord. Den praktisk-estetiske og skriftlige oppgavebesvarelsen sensureres samlet. Eksamensresultatet kan påklages.
  • Permitted exam materials and equipment

    Kunnskaper

    Studenten

    • skal ha innblikk i teorier og prinsipper for formidling (muntlig og skriftlig) i ulike kontekster og til ulike målgrupper
    • skal ha kunnskaper innen resepsjonsteori og litteratursosiologi som er relevant for formidling i bibliotek
    • skal ha innsikt i en kulturhistorisk periode

    Ferdigheter

    Studenten

    • kan drive formidling både muntlig og skriftlig
    • kan analysere andres formidling og vurdere styrker og svakheter ved denne formidlingen
    • aktualisere et litterært verk fra en kulturhistorisk periode

    Generell kompetanse

    Studenten

    • kan delta i faglige diskusjoner om, og foreta selvstendige vurderinger av formidling i forskjellige kontekster
  • Grading scale

    Arbeidsformene veksler mellom forelesninger, gruppearbeid tilknyttet arbeidskravene, selvstendig arbeid med arbeidskravene, studentpresentasjoner og selvstudium. Perioder med forelesninger veksler med perioder med gruppearbeid eller selvstendig arbeid.

  • Examiners

    Det er tre arbeidskrav i emnet.

    1. Hver student skal holde et 5-10 minutters muntlig bokforedrag (bokprat). Foredraget skal dokumenteres med et manus.
    2. Studentene skal gruppevis lage en film (med ca. 5 minutters varighet) der de formidler et verk fra 2000-tallet innen et selvvalgt medium.
    3. Hver student skal skrive et blogginnlegg eller en annen nett-tekst (ca. 2-3 sider) der studenten aktualiserer et eldre eller klassisk litterært verk.

    Arbeidskrav må være gjennomført innen fastlagt frist for å adgang til eksamen. Dersom ett eller flere arbeidskrav ikke blir godkjent gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon én gang innen angitt frist.

  • Course contact person

    Arbeidskrav 1 og 3 inngår i en avsluttende eksamensmappe. Arbeidskravene skal omarbeides før innlevering av mappa.

    En student kan ved ikke bestått levere omarbeidet versjon av mappen til sensur én gang.

  • Overlapping courses

    Gradert skala A-F.