KDM2070 Esthetics, Markets, and 3D Virtual Fashion-Design Course description

Emnet gir grunnleggende innføring i hvordan konseptutvikling, visuelle virkemidler og produksjonsprosesser kan brukes til å utvikle kommersiell mote. Studenten vil tilegne seg grunnleggende kompetanse innen digital 3D design. Dette er digitale verktøy som vil være sentrale i mote- og tekstilnæringen for utvikling av nye bærekraftige løsninger, produksjonsmetoder og produkter. I emnet legges det vekt på å designe og utvikle klær for mass-markedet, gjennom virtuell prototyping og ved å utvikle designkonsepter-produkter som ivaretar klærnes emosjonelle kvaliteter og bærekraftig utvikling.

Studenten skal tilegne seg grunnleggende designkompetanse som omfatter markedsforståelse, konseptutvikling, visuelle og digitale virkemidler, 3D simulering og produksjonsprosesser. Faginnholdet i emnet omfatter informasjonsinnhenting for produktutvikling til en målgruppe og et marked. Studenten vil arbeide med digitale og teknologiske verktøy som kan forenkle kommunikasjon av idéer og produkter i utviklingsprosesser. Det blir lagt vekt på forholdet mellom teori og praksis.

God erfaring med design, -og produktutvikling og produksjonsprosesser. Kunnskap og erfaring fra programvaren Adobe Illustrator eller erfaring med CAD eller andre 3D-programvarer.;

Mote- og tekstilindustrien er i et radikalt skifte grunnet teknologisk innovasjon, miljøutfordringer og nye digitale forretningsmodeller. Den globale verdikjeden for design, produksjon, salg og distribusjon av klær og produkter er i endring. Dette påvirker også forbruksmønstre. Bedrifter må etablere fleksible verdikjeder for å blant annet kunne tilby produkter til forbrukerne gjennom digitale kanaler. Innen kles- og tekstilindustrien skjer det nå en total omstilling til heldigitale prosesser fra design til ferdig produkt, salg og markedsføring.;

Kompetanse i 3D design er sentralt for konkurransedyktighet i en globalisert mote- og tekstilindustri. Videreutdanningstilbudet 3D Digital design og produktutvikling vektlegger digital kompetanse i 3D design for å effektivisere utviklingsprosesser og optimalisere designet, før produktet sendes til produksjon. Studiet er relevant for et nasjonalt og internasjonalt arbeidsmarked. ;

Ved fullført studium vil studenten ha inngående kunnskap hvordan programvaren CLO 3D kan bidra til å effektivisere og optimalisere design, - og produktutviklingsprosesser. Gjennom praktiske øvelser vil studenten tilegne seg innsikt i hvordan 3D simulering gir en optimal imitasjon av designet og gjengivelse av passformen. En virkelighetsnær gjengivelse av produktet vil forenkle kommunikasjonen av idéer og produkter internt i bedriften, og eksternt ut mot fabrikk og forbrukere.;

Studiet tar opp muligheter for å effektivisere arbeidstiden tilknyttet produksjon av flattegninger og tekniske spesifikasjoner ved automatisert uthenting av data og mønsterkonstruksjoner, direkte fra designet som er utviklet i 3D. ;

Ingen

Etter gjennomført emne beskrives studentens kunnskap, ferdigheter og generelle kompetanse slik:

Kunnskap:

Studenten:

• kan tilegne seg en grunnleggende markedsforståelse ved å se sammenhengen mellom det kommersielle og kreative aspektet ved en designprosess.
• har grunnleggende kunnskap om ny teknologi og digitale verktøy for å kunne gjennomføre designprosjekter med faglig fordypning i et bærekraftig perspektiv.
• er kjent med prosesser og metoder for utvikling av designkonsepter og produkter.
• kan anvende relevant teori og fagterminologi knyttet til fagområdet.

Ferdigheter

Studenten:

• kan videreutvikle designkonsepter og -produkter som bidrar til bærekraftig utvikling av motefeltet.
• kan identifisere og analysere relevant informasjon for å utvikle ulike designprosjekt
• kan reflektere skriftlig over hvordan ny teknologi og digitale verktøy kan bidra til å endre profesjonsrollen.
• kan identifisere og analysere relevant informasjon for å utvikle et kommersielt designprosjekt som bidrar til bærekraftig utvikling av motefeltet.

Generell kompetanse

Studenten:

• kan planlegge og gjennomføre varierte arbeidsoppgaver og prosjekter og bruke digitale verktøy i innovasjon og nyskapning.
• kan formidle designperspektiver, analyser og løsninger visuelt, digitalt, muntlig og skriftlig.
• kan kritisk vurdere faglige og yrkesetiske problemstillinger i et lokalt og globalt perspektiv og presentere disse.

Emnet er progresjonsbasert, fra felles grunnleggende oppgaver til selvstendig arbeid med valgt tema. I studiet brukes det arbeidsformer som forelesninger, workshop, veiledning og faglige diskusjoner. Dette har til hensikt å utvikle studentens kunnskaper, idéer, praktiske ferdigheter, faglige forståelse og uttrykksevne. Det forventes at studenten anvender pensum i emnet, samt innhenter annet relevant fagstoff utover pensum og bruker læringssentrene og de ressursene som tilbys der. Felles presentasjoner og utstillinger vil danne grunnlag for drøfting og vurdering av studentarbeid.

For å fremstille seg til eksamen må følgende obligatoriske arbeidskrav være utført og godkjent:;

• Utvikle et enkelt digitalt design fra ett referanse bilde. Studenten vil bli vurdert i mønsterkonstruksjon, søm, materialer og detaljer. Arbeidskravet skal dokumentere praktiske og tekniske ferdigheter innen 2D og 3D design. Besvarelsen skal være i form av en digital presentasjon og et refleksjonsnotat (ca.;500 ord).  ;
• Utvikle et digitalt antrekk bestående av;2;avanserte plagg og utvikle et enkelt design fra ett referanse bilde. Studenten vil bli vurdert i utførelse av mønsterkonstruksjon, søm, materialer, detaljer (som f.eks. knapper, glidelås,;print) samt annen produktinformasjon. Arbeidskravet skal dokumentere praktiske og tekniske ferdigheter innen 2D og 3D design og produktutvikling. Besvarelsen skal være i form av en digital presentasjon og et refleksjonsnotat (ca.;500 ord). ;

Hjemmeeksamen bestående av:

En praktisk digital komponent med tilhørende skriftlig refleksjonsnotat (ca. 1000 ord). Den praktiske og skriftlig besvarelsen vurderes samlet og har en digital innlevering.;;;

Omfanget på eksamen er ca. 3 uker og er en individuell oppgave.; Eksamensresultatet kan påklages.;

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Bestått/ikke bestått.

To interne sensorer. Ekstern sensor brukes jevnlig.

Bestått KDM1200 Faglig fordypning