KARO6100 Career Education and Counselling: basic principles Course description

I dette emnet skal studentene tilegne seg kunnskaper og innsikt som vil legge grunnlag for praktisk entreprenørskap innen teknologi. Studenten vil gå gjennom en rekke eksempler dels basert på gjesteforelesninger fra aktuelle teknologigründere og andre med oppstartbedriftserfaring, og dels gjennom case-studier og utvikling av nye forretningsplaner og -modeller i studentprosjekter. Studenten vil gjennom dette få en forståelse av praktiske problemstillinger og utfordringer som en oppstartsbedrift kan møte, og mulige løsninger på disse.

Ingen ut over opptakskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kjenner til ulike former for entreprenørskap
• kjenner sentrale begreper knyttet til entreprenørskap
• kjenner til tilgjengelige finansieringskilder for oppstartsbedrifter
• kjenner til ulike faktorer som påvirker prosessen fra ide til nystartet bedrift
• kjenner til forskjellige typer undersøkelser og analyser som kan benyttes i en forretningsplan for å vurdere potensialet til en oppstartsbedrift.

Ferdigheter

Studenten kan

• utvikle enkle forretningsmodeller og forretningsplaner
• gjennomføre enkle markedsundersøkelser
• gjennomføre patentsøk og «freedom to operate»-analyse

Generell kompetanse Studenten

• kan gjennomføre mindre analyser av eksisterende og planlagte oppstartsbedrifter
• kan forstå sammenhengen mellom innovasjon og entreprenørskap, og hvordan ulike faktorer påvirker entreprenørskapsprosessen.

Forelesninger og veiledningstimer. Studenten arbeider individuelt og i grupper (to til fire studenter).

Ingen.

Mappevurdering med følgende mappekrav:

• Et gruppeprosjekt (2-4 deltakere).
• Et individuelt prosjekt.

I mappevurdering gis en helhetlig vurdering med én karakter.

Eksamensresultat kan påklages. Ved ny og utsatt eksamen kan en annen eksamensform også bli benyttet eller en ny oppgave med en ny frist gis. Hvis muntlig eksamen benyttes kan denne ikke påklages.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A-F.

En intern sensor. Ekstern sensor brukes jevnlig.