KARO6100 Career Education and Counselling: basic principles Course description

KARO6100 legger til rette for utvikling av profesjonell karriereveilederkompetansen ved å introdusere sentrale begreper som karrierelæring, karrierekompetanse, grunnleggende valg-, kommunikasjons- og veiledningsteorier, lover og forskrifter, etiske retningslinjer, veiledningsmetoder, karriereverktøy (også digitale) og hjelpemidler.

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

;

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om sentrale begreper i karriereveiledningsfeltet
• har kunnskap om ulike karriere- og veiledningsteorier
• har kunnskap om rammer som regulerer karriereveiledningspraksis

;

Ferdigheter

Studenten

• kan identifisere behov og anvende hensiktsmessige aktiviteter, metoder, verktøy (også digitale) og hjelpemidler for karriereveiledning
• kan variere mellom kommunikasjonsformer for å vinne tillit, utvikle relasjoner og skape trygge rammer for aktiviteter i karriereveiledning og karrierelæring
• kan organisere, gjennomføre og evaluere ulike aktiviteter i karriereveiledning og karrierelæring

;

Generell kompetanse

Studenten

• bruker egen kompetanse for å legge til rette for karrierelæring, kompetanseutvikling og livslang læring for fokuspersonene
• holder seg faglig oppdatert og bidrar til egen utvikling gjennom refleksiv praksis
• bruker etiske retningslinjer og er bevisst egen rolle som karriereveileder

Passed first and second year of the programme or equivalent. RAB1050 and RAB1060 are exempt from the progression requirement.

Se punkt om arbeids- og undervisningsformer i programplanen.

Følgende arbeidskrav må være godkjent før eksamen kan avlegges:

• Tre refleksjonsnotater ut fra oppgitte temaer og/eller problemstillinger knyttet til emnets innhold. Individuell oppgave. Hvert notat skal være på 900-1200 ord.

;

Arbeidskrav som ikke blir godkjent kan omarbeides én gang.

Krav til deltakelse framgår av punktet om arbeidskrav i programplanen.

;

Krav til deltakelse framgår av punktet om arbeidskrav i programplanen.

Eksamen er en individuell, skriftlig semesteroppgave. I besvarelsen skal studenten drøfte erfaringer med arbeidskravene i lys av studiets læringsutbytte og relevant teori. Besvarelsen skal være på 1500-2500 ord.

;

Ny og utsatt eksamen

Til ny/utsatt eksamen leveres en omarbeidet versjon av oppgaven.

Alle hjelpemidler er tillatt.

Bestått/ ikke bestått.

Language of instruction: Norwegian

The role, duties and responsibilities of radiographers are constantly changing as a result of new health policy guidelines and general trends in society. This applies to expectations for updating of professional skills, specialisation, interdisciplinary work, cooperation skills and development of the discipline, among other things. An examination of a multi-trauma patient is a typical example of a situation that requires professionals to be up to date and capable of working as part of an interdisciplinary team.

Dissemination is an important aspect of this course, and is important for student's development and understanding of the discipline. Dissemination will take different forms, such as supervision or teaching of students, written and oral presentations to the specialist community, and information to different patient groups.