KARO6100 Career Education and Counselling: basic principles Course description

KARO6100 legger til rette for utvikling av profesjonell karriereveilederkompetansen ved å introdusere sentrale begreper som karrierelæring, karrierekompetanse og karrierelæring grunnleggende valg-, kommunikasjons- og veiledningsteorier, lover og forskrifter, etiske retningslinjer, veiledningsmetoder, verktøy (også digitale) og hjelpemidler. Emnet danner grunnlaget for KARO6200.

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om sentrale begreper i karriereveiledningsfeltet
• har kunnskap om forskjellige karriereutviklings-, valg- og veiledningsteorier
• har kunnskap om rammer som regulerer karriereveiledningspraksis

Ferdigheter

Studenten

• kan identifisere behov og anvende hensiktsmessige aktiviteter, metoder, verktøy (også digitale) og hjelpemidler for karriereveiledning
• kan variere mellom kommunikasjonsformer for å vinne tillit, utvikle relasjoner og skape trygge rammer for aktiviteter i karriereveiledning og karrierelæring
• kan organisere, gjennomføre og evaluere ulike aktiviteter i karriereveiledning og karrierelæring

Generell kompetanse

Studenten

• bruker egen kompetanse for å legge til rette for karrierelæring, kompetanseutvikling og livslang læring for fokuspersonene
• holder seg faglig oppdatert og bidrar til egen utvikling gjennom refleksiv praksis
• bruke etiske retningslinjer og er bevisst egen karriereveilederrolle

Sentrale temaer i emnet:

• Grunnleggende valg- og veiledningsteorier
• Lover, forskrifter og rammer for karriereveiledningspraksis
• Veiledningsmetoder, verktøy og hjelpemidler, herunder digitale verktøy
• Etiske retningslinjer og karriereveilederrollen
• Forskjellige målgrupper og deres behov for karriereveiledning
• Gruppeprosesser og gruppeveiledning
• Kjønnsroller i yrkes- og utdanningsvalg
• Verbal, visuell og interkulturell kommunikasjon
• Fremtidsperspektivet: utfordringer og muligheter  

Se punkt om arbeids- og undervisningsformer i programplanen.

Følgende arbeidskrav må være godkjent før eksamen kan avlegges:

• Fire fagtekster ut fra oppgitte temaer og/eller problemstillinger knyttet til emnets innhold. Individuell oppgave. Hver fagtekst skal være på 800-1500 ord.

Arbeidskrav som ikke blir godkjent kan omarbeides én gang.

Krav til deltakelse framgår av punktet om arbeidskrav i programplanen.

Eksamen er en individuell mappeeksamen. Eksamensmappen skal inneholde tre fagtekster fra emnets arbeidskrav og et refleksjonsnotat knyttet til læringsutbyttet av arbeidet med fagtekstene. Refleksjonsnotatet skal være på 800-1200 ord.

Ny og utsatt eksamen

Til ny/utsatt eksamen leveres en omarbeidet versjon av mappen.

Alle hjelpemidler er tillatt.

Bestått/ ikke bestått.

Det benyttes to interne sensorer. Tilsynssensor evaluerer vurderingsformer og vurderingsprosesser i studieprogrammet.