EPN-V2

ITBRO6100 Integrated Technical Building Installation role Course description

Course name in Norwegian
Integrerte tekniske bygningsinstallasjoner (ITB) -rollen
Weight
10.0 ECTS
Year of study
2025/2026
Course history
Curriculum
FALL 2025
Schedule
  • Introduction

    Mange vil hevde at vi nå ser en ny teknologisk revolusjon i emning - den andre kvanterevolsjonen. En revolusjon som kan komme til å endre verden på flere måter. I den forbindelse kan man stille seg flere spørsmål, for eksempel:

    • Hvordan vil denne revolusjonen påvirke oss?
    • Hva er den første kvanterevolusjonen?
    • Og hva er egentlig kvantefysikken, som ligger til grunn for kvanteteknologien?

    I dette kurset vil vi prøve å gi svar på disse spørsmålene. Og vi ønsker å gi dem på en måte som ikke legger til grunn at man kan avansert matematikk - eller har dyp kunnskap innen fysikk - fra før. Det holder med interesse og nysgjerrighet.

    Gjennom semesteret vil vi, både gjennom teori, simulering og praksis, komme innom følgende tema - og undertema:

    • Hvordan kvantefysikken ble til
      • Plancks strålingslov og fotoelektrisk effekt
      • Partikkel/bølge-dualitet - for lys og materie
      • Materie som bølger
    • Bølgefunksjonen Bølgemekanikk, tunneleringTolkning av bølgefunksjonenKollaps av bølgefunksjonenStasjonære tlistander - kvantisering
    • Spinn og polarisering
      • Stern-Gerlach-eksperimentet
      • Et eksempel på kollaps: Lys gjennom polariseringsfilter
      • Samanfiltring og EPR (Einstein, Podolsky, Rosen)-paradokset
    • Den første kvanterevolusjonen
      • Tunneleringsmikroskop
      • Kjermemagnetisk resonans - og spin 1/2-systemer
      • Spektroskopi
      • Laseren
    • Den andre kvanterevolusjonen
      • Kvante-bits, "qubits" - eksemplifisert gjennom spin 1/2-system
      • Eksempel på kvantefordeler innan informasjonsbehandling
      • Kvantedatamaskiner og kvantealgoritmer
      • Digital og analog kvanteregning
  • Recommended preliminary courses

    For å lykkes i dette studiet anbefales det å ha innsikt i tekniske installasjoner i bygg samt kunnskap om drift av smarte bygg.

  • Required preliminary courses

    Ingen utover opptak til studiet.

  • Learning outcomes

    Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

    Kunnskap

    Kandidaten

    • har kunnskap om byggeprosesser og ITB-koordinatorens rolle i de ulike fasene i byggeprosessene, inkludert kravspesifikasjon, tverrfaglig merkesystemer, bygningstabellen, funksjonstesting, overlevering og drift
    • har god systemforståelse for bygningens tekniske systemer og tilhørende funksjonsprinsipper
    • har kunnskap om relevante standarder til styring, regulering og overvåkning av tekniske installasjoner og prosesser i bygninger (Norsk Standard, Breeam, Smart Readness Indicator (SRI) og EU’s taksonomi)
    • kjenner til systemarkitektur og de ulike nivåene i byggautomasjon, eksempelvis BUS-systemer, kommunikasjonsprotokoller, sensorikk og Internet of Things (IoT)
    • kjenner til maskinlæring og kunstig intelligens knyttet til ITB og overtakelse av tekniske anlegg i bygg
    • har kunnskap om BA2015, systematisk ferdigstillelse og krav til funksjonaliteten av bygg, samspill med tekniske funksjonaliteter, kjennskap til kravene, tverrfaglighet, integrasjon av systemer
    • kjenner til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagområdet

    Ferdigheter

    Kandidaten

    • kan analysere grunnleggende sammenhenger mellom enkeltelementer og systemer som helhet
    • kan anvende prosessledelse knyttet til ITB og overtakelse av tekniske anlegg i bygg
    • kan reflektere rundt integrerte tekniske bygningsinstallasjoners grensesnitt, men også problemstillinger knyttet til entrepriseformer
    • kan anvende relevante faglige verktøy, teknikker og uttrykksformer
    • kan koordinere og prosessveilede tverrfaglige team i kompliserte byggeprosjekter
    • kan finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og knytte dette til ITB-rollen og overtakelse av tekniske anlegg i bygg

    Generell kompetanse

    Kandidaten

    • kan planlegge og gjennomføre ITB-rollen
    • kan planlegge til bærekraftig næringslivsomstilling knyttet til ITB-rollen
    • kan reflektere over ITB-koordinatorrollen og dens relevans for samfunn og bærekraft
    • kjenner til nytenkning, kreativitet og innovasjonsprosesser knyttet til ITB-rollen
  • Teaching and learning methods

    Undervisningen er organisert med nettsamlinger på videokonferansesystemet Zoom med oppstart etter arbeidstid kl 16. Det blir gjort opptak som gjør det mulig å spille av hele eller deler av samlingen i ettertid.

    Nettsamlingene består av forelesninger av faglærere og gjesteforelesere fra bransjen i tillegg til at du og de andre studentene blir delt opp i "break-out rooms" der dere samarbeider om å løse relevante problemstillinger rettet mot næringen. Dere får også diskutere fagstoffet som er gjennomgått.

    Du bruker Canvas som digital læringsplattform for å få informasjon om nettsamlinger, pensum, oppgaver og innleveringer.

    Veiledning utover kommunikasjon via Canvas avtales av den enkelte student med lærer.

  • Course requirements

    Ingen

  • Assessment

    Mappevurdering med følgende mappekrav:

    10 individuelle skriftlige innleveringsoppgaver som kan være læringsnotat, video eller lab.

    I mappevurdering gis en helhetlig vurdering med en karakter.

    Ekamenskarakteren kan påklages.

  • Permitted exam materials and equipment

    Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

  • Grading scale

    Gradert skala A-F

  • Examiners

    En intern sensor. Ekstern sensor brukes jevnlig.

  • Course contact person

    Vidar Luth-Hansen