GLSM6300 In-depth Norwegian Course description

Det faglege innhaldet i emne 3 er ei fordjuping med 15 studiepoeng i norsk.

Opptak til studiet

Etter fullført emne har studenten følgjande læringsutbytte i faget definert som kunnskap, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om språket som system og språket i bruk og innsikt i tilhøvet mellom talemålsvariasjon og skriftspråksnormering
• har kunnskap om lese- og skrivestrategiar
• har kunnskap om kva som kjenneteiknar munnlege, skriftlege og samansette tekstar; fiksjonstekstar og sakprosatekstar i ulike sjangrar, og tekstar frå eldre og nyare medium
• kjenner til sentrale og relevante litteraturteoretiske og litteraturdidaktiske omgrep og perspektiv knytte opp mot litteratur som eignar seg frå 1. til 4. trinn

Ferdigheiter

Studenten

• kan leggje til rette for at elevane kan skrive i ulike sjangrar og medium
• kan bruke språk- og tekstkunnskap i arbeid med analyse av, respons på og vurdering av munnlege og skriftlege elevtekstar for å fremje læring
• kan bruke læreplanen i faget til å formulere mål for norskopplæringa og relevante kriterium for variert vurdering
• kan formidle litteratur på varierte måtar og leggje til rette for at elevar les ulike typar tekstar, både skjønn- og faglitterære, utviklar leselyst og gode lesestrategiar
• kan nytte retoriske kunnskapar i arbeid med munnlege og skriftlege tekstar
• kan ta i bruk ulike digitale verktøy i norskopplæringa og skape og vurdere digitale, samansette tekstar
• kan analysere og tolke ulike typar tekstar, både innan skjønn- og faglitteratur

Generell kompetanse

Studenten

• kan nytte forskingsbaserte kunnskapar til kritisk, etisk og konstruktiv refleksjon
• er sikker munnleg språkbrukar og stø i skriftleg bokmål og nynorsk
• kan arbeide med språk og tekst i fleirkulturelle klassemiljø og utvikle språk- og kulturforståing

Se programplanen

Etter fullført studium har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har

• kunnskap om norske talemålsvarianter
• kjennskap til nordiske språk
• kunnskap om grunnleggende muntlige ferdigheter

Ferdigheter

Studenten kan

• anvende, vurdere og veilede ulike kommunikasjonsmåter og i ulike kommunikasjonssituasjoner
• anvende ulike presentasjonsmedier
• bruke og analysere retoriske virkemidler
• planlegge og vurdere muntlig norsk som grunnleggende ferdighet i et valgt programfag

Generell kompetanse

Studenten har

• forståelse for sammenhengen mellom språk og identitet i et nasjonalt og internasjonalt perspektiv
• innsikt i verdien av vektlegging av grunnleggende muntlige ferdigheter
• forståelse for norskfagets betydning for læringsprosesser og yrkesutøvelse
• bevissthet rundt kulturforståelse, kommunikasjon, dannelse og identitetsutviklings som sentrale komponenter i norskfaget

(ikke beskrevet)

Muntlig eksamen, individuell