Programplaner og emneplaner - Student
G1SAM3500 Norway, Post-Industrialization Course description
- Course name in Norwegian
- Utviklingen av det moderne Norge
- Weight
- 15.0 ECTS
- Year of study
- 2018/2019
- Course history
-
- Programme description
-
Required preliminary courses
Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.
-
Learning outcomes
Vurderingsuttrykket er en gradert skala med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått.
-
Content
Se fagplanen.
-
Teaching and learning methods
Alle besvarelser vurderes av intern sensor. Ekstern sensor benyttes ved tvil om besvarelser er bestått og til stikkprøver av ca. 25 prosent av besvarelsene. Karakterene på de besvarelsene som er vurdert sammen med ekstern sensor danner grunnlag for å fastsette nivå på besvarelsene innenfor de ulike karakteruttrykkene. Intern sensor skal ta hensyn til ekstern sensors vurdering ved sensurering av alle eksamensoppgaver.
-
Course requirements
Åge Johnsen
-
Assessment
Emnet er et typisk integrasjonsemne som søker å se tidligere emner og fag i teoretisk og praktisk sammenheng. Emnet krever ingen spesielle forkunnskaper, men bygger på at studentene har en viss samfunnsfaglig bakgrunn innen tidligere studier i metode, økonomi, organisasjon og ledelse.
-
Permitted exam materials and equipment
Enkeltemner har samme opptakskrav som masterprogrammet:¿
- Bachelorgrad med minst 45 studiepoeng i organisasjons- og administrasjonsfag og to års relevant yrkespraksis eller:
- Bachelorgrad med minst 4 års relevant yrkeserfaring, hvorav minst 1 år i ledende stilling på mellomnivå eller høyere. Yrkespraksis skal være etter fullført bachelorgrad.
- Gjennomsnittskarakter på minst C fra bachelorgraden (eventuelt annet opptaksgrunnlag).
-
Grading scale
Gradert karakter A-F.
-
Examiners
Det benyttes to interne sensorer og ekstern tilsynssensor.
-
Target group and admission
Målgruppe
Faget er en del av studietilbudet for studenter ved grunnskolelærerutdanning for 1.-7. trinn.
Opptakskrav
Ved utlysning for eksterne søkere kreves bestått lærerutdanning som kvalifiserer for arbeid i skolen. I tillegg må søkeren ha fullført og bestått Samfunnsfag 1 i grunnskolelærerutdanningfor 1.-7. trinn eller tilsvarende.