G1PRA2 Practical Training, 2nd Year Course description

Se fagplanen.

Emnet tar opp organisasjonsdynamikk som former ledelse og organisering før, under og etter krisesituasjoner. Det legges spesiell vekt på strategisk og operativt samspill og beslutningstaking under usikkerhet mellom ulike organisasjonsaktører. Emnet tar også opp etiske utfordringer, profesjonskulturelle barrierer og maktrelasjoner innen organisasjon og ledelse, som påvirker krisehåndtering.

Relevans for arbeidsliv

Emnet forbereder studenter til å håndtere komplekse og dynamiske krisesituasjoner, noe som er avgjørende for ledere og nøkkelpersonell i beredskapsorganisasjoner, offentlig sektor og private virksomheter med ansvar for samfunnsberedskap og krisehåndtering.

Relevans for videre utdanning

Emnet ligger på masternivå og kan etter søknad vurderes innpasset i masterstudier.

Alle besvarelser vurderes av to sensorer. Ekstern sensor benyttes regelmessig, og minimum ved hver tredje gjennomføring av emnet.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten kan

• analysere beredskap og organisasjonsprosesser før, under og etter kriser, som komplekse, dynamiske prosesser der strategier, ledelse og organisering samspiller under usikkerhet
• vurdere hvordan institusjonelle rammer, makt og profesjonspraksiser former krisehåndtering i norske beredskapsorganisasjoner
• drøfte profesjonskulturelle barrierer, maktrelasjoner og utfordringer med kommunikasjon i organisatorisk samvirke
• drøfte hvordan ledelsespraksiser og organisatoriske strukturer fungerer under press, og foreslå endringer som styrker robusthet og læring etter hendelser

Ferdigheter

Studenten kan

• diskutere krisestrategier som innpasser planverk med framvoksende og improvisatoriske praksiser i operative situasjoner
• kritisk drøfte implikasjoner av kompleksitet for beslutningstaking og situasjonsforståelse i beredskap og kriseledelse
• kritisk reflektere over betydningen av teknologiutvikling og bruken av nye teknologier, herunder KI, i situasjonsforståelse og beslutningstaking

Generell kompetanse

Studenten kan

• innpasse ulike faglige perspektiver for å styrke forståelse og samhandling mellom aktører i komplekse kriser
• reflektere kritisk over etiske dilemmaer, ansvar og legitimitet i operativ atferd under kriser
• formidle analyser og delta med faglige argumenter i diskusjoner som angår samfunnsberedskap og krisehåndtering internt i organisasjoner og i offentligheten
• anvende kunstig intelligens i akademisk arbeid på en trygg, kritisk og ansvarlig måte og i tråd med gjeldende retningslinjer

Videreutdanningen består av ett emne på 15 stp, og gjennomføres på deltid over to semester, fordelt over ca. 22 uker. Det vil bli avholdt 3 fysiske samlinger à 2 dager og 1 dag digital samling i løpet av emnet. Forventet studieinnsats er beregnet til ca. 18 timer pr. uke.

Arbeids- og undervisningsformene som inngår i emnet omfatter seminarer, forelesninger, selvstudium, gruppearbeid, presentasjoner og diskusjoner. Studentene får tilbud om noe veiledning på prosjektoppgaven i emnet i forbindelse med samlinger.

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent: 

• En skriftlig prosjektoppgave i grupper på 3-4 studenter. Hver gruppe leverer en felles besvarelse med et omfang på 3000 ord (+/- 10%).

Muntlig presentasjon i gruppe, åpen for alle deltakere i emnet. Presentasjonen tar utgangspunkt i den obligatoriske prosjektoppgaven levert inn som arbeidskrav. Gruppene skal være de samme som ved gjennomføring av arbeidskravet, og alle i gruppen skal delta i presentasjonen etter nærmere gitte føringer. Tidsomfang inkludert spørsmål fra sensor på 20- 30 minutter pr. gruppe.

Det vil bli gitt individuell karakter på vurderingen. Sensur på muntlige eksamener kan ikke påklages.

Ny og utsatt eksamen gjennomføres også som muntlig, men vil bli gjennomført individuelt.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Bestått/ikke bestått.