FYB1100 Anatomy and Physiology - I Course description

Physiotherapists use knowledge about the body’s structure (anatomy) and function in the performance of many tasks. The body is a functional unit, and structure and function affect each other in that a change in structure can lead to a change in function, and vice versa. Physiotherapists use this knowledge about the connection between structure and function when assessing muscle strength, for example. Reduced muscle strength can be caused by damage to /disease of the muscle tissue and nerve tissue, and the physiotherapist must be able to identify the structural cause. Knowledge about the connection between structure and function is therefore important to the work of physiotherapists, and the course emphasises theoretical knowledge about the musculoskeletal system and the nervous system.

Ingen forkunnskapskrav.

Kunnskap

Studenten har

• innsikt i hvordan ledelse er forstått teoretisk
• kunnskap om hvordan vår forståelse av ledelse har utviklet seg gjennom tidene
• kunnskap om hvordan forskning på ledelse kan bli gjennomført
• kunnskap om sammenhengen mellom ledelse og resultater, og hva som forklare denne sammenhengen
• innsikt i betingelser for effektiv ledelse

Ferdigheter

Studenten kan

• kritisk undersøke teorier, studier og praksis i ledelse
• gjøre selvstendige analyser og forholde seg kritisk til fagområdet ved hjelp av sine kunnskaper i ledelsesteori

Generell kompetanse

Studenten kan

• lese vitenskapelige bidrag på dette feltet og anvende dem til å besvare spørsmål av praktisk interesse
• gjennomføre selvstendige arbeidsoppgaver og prosjekter
• formidle selvstendig arbeid både skriftlig og muntlig, kommunisere problemstillinger, analyser og konklusjoner

Kurset bruker varierte undervisningsformer med forelesninger, presentasjoner fra deltakerne, gruppeøvelser og diskusjon av case og sentrale tema. Studentene forventes å delta aktivt i timene. Det forventes også at studentene arbeider selvstendig med stoffet utenom forelesningene.

Studentene skal foreta en presentasjon i gruppe på to til tre studenter. Presentasjonene tar utgangspunkt i utvalgte forskningsartikler. Presentasjonen skal være på opptil 25 minutter og må være godkjent for at studentene kan få levere prosjektoppgaven (se Vurdering). Dersom presentasjonen ikke blir godkjent, gis det mulighet for ett nytt forsøk. Faglærer gir beskjed om tidspunkter.

Individuell prosjektoppgave (inntil 15 sider, skriftstørrelse: 12, linjeavstand: 1,5).

Studenter som stryker eller er syke, har rett til å melde seg opp til ny/utsatt eksamen i emnet i tråd med forskrift om studier og eksamen ved HiOA.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A-F.

Besvarelsene sensureres av intern og ekstern sensor.

Robert Buch