EPN-V2

FYB1000 Function – Examination and Assessment Tools Course description

Course name in Norwegian
Funksjon – undersøkelse og kartlegging
Study programme
Physiotherapy Programme
Weight
15.0 ECTS
Year of study
2023/2024
Curriculum
FALL 2023
Schedule
Course history

Introduction

Through their professional practice, physiotherapists come into contact with people with different diseases and injuries and at all stages of life. A person’s functional ability must be understood as an interaction between the individual, task and environment. When examining and assessing functional ability, the physiotherapist must be able to address the needs of and interact with people who find it challenging to carry out activities and tasks at home, in kindergarten, at school, at work and in their free time. The learning outcomes of the course represent basic competence required to examine, assess and identify factors that promote and impede a person’s functioning and health. Cooperation with other professions requires a common understanding of concepts, and the course introduces the World Health Organization’s (WHO) International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) as a common conceptual framework.

Required preliminary courses

The student must have been admitted to the study programme.

Learning outcomes

Emnet bygger på grunnskoleutdanning i matematikk. Studentene skal tilegne seg grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i matematikk, og skal være godt forberedt til å følge undervisningen i de matematisk-naturvitenskapelige grunnlagsemnene i ingeniørutdanningen.

Teaching and learning methods

Ingen ut over opptakskrav.

Course requirements

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

  • Kandidaten har grunnleggende kunnskap om matematikk som fundament for dagens teknologiske samfunn.
  • Kandidaten kjenner til fagets sentrale metoder og kan definere og forklare de viktigste begrepene innen geometri og vektorrekning, algebra og funksjoner, inkludert derivasjon og antiderivasjon.

Ferdigheter

  • Kandidaten har solide regneferdigheter i algebra og det generelle grunnlaget i matematikk til å kunne fortsette på ingeniørutdanning eller integrert master i teknologi.
  • Kandidaten kan løse problemer innenfor hovedområdene geometri, algebra og funksjoner.
  • Kandidaten kan anvende regneferdigheter i matematikk på problemstillinger fra fysikk.
  • Kandidaten kan uttrykke seg presist ved bruk av matematisk notasjon.

Generell kompetanse

  • Kandidaten har evne til abstrakt tenkning og forståelse for hvordan logisk og analytisk tankegang benyttes innen matematikkfaget.
  • Kandidaten kan reflektere over mulige anvendelsesområder for de ulike hovedområdene i emnet.
  • Kandidaten kan kommunisere med andre om realfaglige problemstillinger ved å benytte seg av matematiske begreper og størrelser.

Assessment

Undervisningen foregår som en kombinasjon av forelesninger og oppgaveregning. Det undervises tilsvarende 36 timer per uke med forelesninger og regneøvelser i sommerterminen, og tilsvarende 8 timer per uke med forelesninger og regneøvelser i høstsemesteret.

Permitted exam materials and equipment

Ingen

Grading scale

Individuell skriftlig eksamen på tre timer.

Eksamensresultat kan påklages.

Examiners

Alle trykte og skrevne hjelpemidler tillatt. Kalkulator som ikke kommuniserer trådløst og ikke kan regne symbolsk. Stikkprøver kan foretas.

Overlapping courses

2 credits overlap with FYSIO1000 and MENDI1000, 3 credits overlap with FYSIO1100 and MENDI1100, 1 credit overlap with FYSIO1200 and MENDI1200 and 9 credits overlap with FYSIO1300 and MENDI1300.