Studyinfo subject FOTOPRAK 2021 HØST
FOTOPRAK Internship period Course description
- Course name in Norwegian
- Redaksjonspraksis
- Study programme
-
Bachelorstudium i fotojournalistikk
- Weight
- 30.0 ECTS
- Year of study
- 2021/2022
- Curriculum
-
FALL
2021
- Schedule
- Programme description
- Course history
-
Introduction
Tildeling av praksisplass forutsetter at alle tidligere semestre og eksamen(er) er bestått
Gjennom praksisperioden skal studentene få praktisk erfaring med selvstendig, fotojournalistisk arbeid i en redaksjon. De skal gjennom perioden utvikle evnen til kritisk evaluering av eget arbeid.
Required preliminary courses
Ingen forkunnskapskrav, men vi gjør oppmerksom på at bachelorstudiet i fotojournalistikk har i tillegg generelle progresjonsbestemmelser: Normalt må hvert studieår være bestått for at studentene skal kunne fortsette studiet i neste studieår.
Learning outcomes
Kunnskaper
Studenten har kunnskaper om
- redaksjonelt arbeid
- samarbeidet og «lagspillet» i en redaksjon
- å være fotojournalist/reporter i felt
Ferdigheter
Studenten
- kan gjennomføre research og bidra med ideer/saker i en redaksjon
- kan løse forskjellige fotojournalistiske oppgaver i en redaksjon: nyhet, portrett, reportasje, nett og bildedesk
- behersker redaksjonelle systemer
- behersker kildekritiske utfordringer
- kan evaluere eget og andres arbeid
Generell kompetanse
Studenten
- har utviklet sin fotojournalistiske selvstendighet ved arbeid i en redaksjon
- har styrket sin forståelse for redaksjonelle prosesser
- har styrket sin ansvarlighet i omgang med journalistiske kilder og andre medmennesker
- har utviklet sin fag- og yrkesetikk
Teaching and learning methods
Studentene har praksis i et mediehus og deltar under veiledning i det daglige arbeidet i redaksjonen, med selvstendige oppgaver innen ulike fotojournalistiske områder og sjangere. Studentene forplikter seg til å ta den praksisplassen utdanningen stiller til rådighet. Praksisperioden varer hele 5. semester.
Course requirements
Praksisperioden er obligatorisk. Ved fravær i løpet av praksisperioden som skyldes sykdom eller annen tvingende grunn aksepteres inntil 20 prosent fravær. Ved fravær utover dette kan utdanningen i samarbeid med praksisstedet foreta en individuell vurdering for å avklare hvordan studenten skal få fullført sin praksis.
Studenten skal levere en rapport midtveis i perioden. Rapporten skal inneholde eksempler på arbeid fra ulike sjangre og stoffområder etter nærmere anvisning fra faglærer. Omfang: 2-3 sider tekst, og eksempler i tillegg.
Etter at praksisperioden er avsluttet skal alle studenter delta i en obligatorisk praksisoppsummering over tre dager med en individuell presentasjon for hele kullet.
Godkjente arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter er en forutsetning for å kunne levere praksisrapport til eksamensvurdering. Studenten har inntil to forsøk på å få arbeidskrav godkjent.
Frister oppgis i undervisningsplanen ved studiestart.
Assessment
Etter praksisperioden og obligatorisk praksisoppsummering skal studentene levere en praksisrapport der de evaluerer praksisperioden som helhet og egen innsats underveis. Praksisrapporten skal inneholde eksempler på eget fotojournalistisk arbeid med analyse og metoderapport av dette arbeidet fra studenten selv. Studentene skal også analysere relevante, oppståtte metodiske, etiske og/eller kildekritiske problemer og kommentere hvordan disse ble løst. Praksisrapporten bør være på 5-8 sider (skrifttype Arial elle Calibri, 12pkt, linjeavstand 1,5). Vurderingen fra veileder i mediehuset og eventuelle andre vedlegg kommer i tillegg til denne sidenormen.
En student kan ved ikke bestått levere omarbeidet versjon av praksisrapporten til sensur én gang.
Permitted exam materials and equipment
Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.
Grading scale
Bestått / ikke bestått.
Examiners
Det benyttes en interne sensorer til sensurering av oppgavene. Et uttrekk på minimum 25 prosent av besvarelsene sensureres av en intern og en ekstern sensor. Karakterene på besvarelsene fra uttrekket skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.