FARMA2310 Physiology and Pharmacology 2 Course description

Vurderingsuttrykket er bestått / ikke bestått.

Intern sensor vurderer alle besvarelsene. Et uttrekk på minst 25 prosent av besvarelsene sensureres i tillegg av ekstern sensor. Karakterene på besvarelsene i uttrekket skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om oppbygging og struktur til respirasjonssystemet, blodet, sirkulasjonssystemet, det sensoriske nervesystem og sentralnervesystemet
• kan gjøre rede for regulering av funksjonen til de nevnte organsystemene
• kjenner til utvalgte sykdomstilstander med hensyn til etiologi, patofysiologi, symptomatologi og risikofaktorer
• kjenner til behandlingsprinsipper for de utvalgte sykdomstilstandene
• kan gjøre rede for sammenhengen mellom fysiologi, patofysiologi og farmakoterapi ved utvalgte sykdommer
• kan gjøre rede for cellulære virkningsmekanismer, farmakologiske effekter og sannsynlige bivirkninger av aktuelle legemiddelgrupper
• har kunnskap om de vanligste legemidlene som brukes i behandling av hund og katt

Ferdigheter

Studenten

• kan anvende kunnskap om utvalgte legemidlers virkningsmekanisme, effekter og bivirkninger i vurdering av legemiddelbehandling
• kan diskutere og kommunisere faglige problemstillinger vedrørende legemiddelbehandling av utvalgte sykdomstilstander
• kan arbeide individuelt og i gruppe med en problembasert tilnærming til aktuelt fagstoff

Generell kompetanse

Studenten

• har et bevisst forhold til legemiddelbruk ved utvalgte sykdomstilstander
• har grunnlag for å sette seg inn i virkningsmekanismer til nye legemidler og behandlingsprinsipper innenfor utvalgte sykdomstilstander

Arbeids- og undervisningsformene omfatter forelesninger, problembasert læring (PBL), seminarer samt ferdighetstrening i form av laboratorieoppgaver.

Deler av undervisningen er organisert som «omvendt undervisning» og teambasert læring (TBL). Digitale læringsressurser vil bli gjort tilgjengelig for studenter på forhånd og tiden på høgskolen vil bli brukt til oppgaveløsning og gruppearbeid.

Følgende arbeidskrav må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• minimum 80 % tilstedeværelse i veiledet gruppearbeid med tilhørende seminar (PBL) og laboratoriekurs

Eksamensinnhold: Læringsutbyttene

Eksamensform: Individuell skriftlig eksamen under tilsyn, 6 timer.

Kalkulator

Gradert skala A-F

En ekstern og en intern sensor vurderer minimum 30 % av besvarelsene. To interne sensorer vurderer de øvrige. Ekstern sensors vurdering skal komme alle studentene til gode.