ERGO2000 Mental Health and Participation Course description

Ingen forkunnskapskrav

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om aktuelle brukergrupper, problemstillinger og ergoterapifaglige metoder ved praksisstedet
• kan redegjøre for praksisstedets rammer og organisering på ulike nivåer

Ferdigheter

Studenten kan

• søke opp, diskutere og anvende faglitteratur, artikler og forskningsresultater i forhold til aktuelle brukere, problemstillinger og oppgaver ved praksisstedet
• reflektere over innholdet i tilbudet som blir gitt på praksisstedet
• bruke de fagspesifikke metoder, verktøy og redskaper innenfor kartlegging og intervensjon som er aktuelle på praksisstedet
• anvende klientsentrert tilnærming
• anvende og dokumentere systematiske ergoterapeutiske arbeidsprosesser
• anvende, diskutere og begrunne metodisk bruk av aktivitet
• kommunisere terapeutisk i møte med bruker
• reflektere over egen fagutøvelse og vise evne til å korrigere terapeutisk tilnærming i tråd med veiledning
• anvende klinisk resonnering for å integrere teori, praksis og etikk innen psykisk helse

Generell kompetanse

Studenten kan

• identifisere og reflektere over faglige og etiske problemstillinger praktisere i henhold til yrkesetiske retningslinjer
• ta ansvar, vise initiativ, samarbeidskompetanse og selvstendighet
• dokumentere og formidle pasientrelatert arbeid både skriftlig og muntlig
• samarbeide med andre yrkesgrupper og aktører

Gjeldene læreplan og opplæringsloven, samt retteprogram/stavekontroll i tilgjengelig tekstbehandler.

Følgende arbeidskrav må være godkjent:

• Minimum 90 prosent tilstedeværelse i introduksjon til emnet, praksis, praksisseminarer og gruppeveiledning.
• Tre individuelle skriftlige oppgaver, inntil 1500 ord per oppgave. Aktuelle kartleggings- og/eller vurderingsskjemaer skal vedlegges oppgavene. Studenten gis to forsøk for godkjenning av skriftlige arbeidskrav i løpet av praksisperioden.

Gradert skala A-F.

En intern sensor. Ekstern sensor brukes jevnlig.

Kristoffer H. Hellton

Emnet bygger på DAPE2000 Matematikk 2000 med statistikk.

Ingen overlapp med andre emner.