EMTS3900 Bachelor Thesis Course description

Før bacheloroppgaven kan leveres, må studenten ha bestått kurs i samfunnsvitenskapelig metode.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

• grunnleggende forståelse for begrepene data og informasjon
• kunnskap om forskjellige kategorier av informasjonssystemer, informasjonssystemenes funksjonalitet og deres rolle i organisasjoner, samfunn og ovenfor brukere
• grunnleggende kunnskap om bibliografiske modeller
• grunnleggende kunnskap om metadata og kunnskapsorganisasjon

Ferdigheter

• diskutere og reflektere over sentrale begreper i faget
• vurdere og sammenligne informasjonssystemer med hensyn til bruk og bruksverdi
• jobbe praktisk med dokumenter, dokumentbeskrivelser og søking i systemer

Generell kompetanse

• samarbeide med andre i prosjekter relatert til informasjonssystemer
• grunnleggene digital kompetanse om informasjonssystemer
• delta i faglige diskusjoner om informasjon og informasjonssystemer

Arbeidsformene veksler mellom forelesninger, veiledning, øvelser, oppgaver, gruppearbeid og selvstudium.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

• Arbeidskrav 1: Et skriftlig individuelt arbeid der studentene skal drøfte informasjonsbegrepet.
• Arbeidskrav 2: Gruppeoppgave der studentene sammen og hver for seg utforsker dokumentbeskrivelser. Gruppen leverer en samlet rapport fra arbeidet.
• Arbeidskrav 3: Et skriftlig individuelt arbeid der dokumentbeskrivelser utforskes videre.
• Arbeidskrav 4: Hver student skal gi 3-4 andre studenter faglig begrunnede tilbakemeldinger på arbeidskrav 3.

Arbeidskravene må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom et eller flere arbeidskrav ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon én gang innen angitt frist.

Prosjektarbeid er en vesentlig del av studiet. Undervisningen er progresjonsbasert, fra felles grunnleggende oppgaver til selvstendig valgte tema.

Emnet forutsetter stor grad av tilstedeværelse i verksteder og aktiv deltakelse i undervisningen. I studiet brukes det arbeidsformer som forelesninger, seminarer, veiledning og faglige debatter. Dette har til hensikt å utvikle studentens kunnskaper, idéer, praktiske ferdigheter, faglige forståelse og uttrykksevne. Det forventes at studenten selv innhenter relevant fagstoff utover pensum i emnet og det oppfordres til å bruke læringssentrene og de ressursene som tilbys der. Felles presentasjoner og utstillinger vil danne grunnlag for drøfting og vurdering av studentarbeid.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

• Arbeidskrav 1: Levere prosjektskisse som redegjør for oppgavens tema, utkast til problemstilling, forslag til teori- og datagrunnlag. En mal for prosjektskissens innhold tilgjengeliggjøres for studentene i høstsemesteret i 3. studieår.

Arbeidskravet må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist. Dersom prosjektskissen ikke blir godkjent, må studenten levere en omarbeidet skisse innen angitt frist.

All.

Grade scale A-F.

Gradert skala A-F.