EMTS3900 Bachelor Thesis Course description

The bachelor's thesis is the final topic of the engineering education. It is a self-chosen task that is performed by students in a group. It will give students training in carrying out a large project independently and in using relevant methodology tools, and will be organised so that the students are able to use knowledge and skills from several fields.

The bachelor's thesis can be linked to assignments at OsloMet or be written in cooperation with business and industry or other institutions. It must be rooted in real engineering questions that are relevant to the chosen programme option and it can be related to design or contractor operations, orto a research or development project.

The bachelor's thesis is based on knowledge acquired through all five previous semesters.

Students must be registered in third year of the study and have completed at least 100 credits from the first and second years of study by 1st of October before they can register for the bachelor's thesis.

All three-semester courses must be passed.

After completing the course, the student is expected to have achieved the following learning outcomes defined in terms of knowledge, skills and general competence:

Knowledge

The student:

• has good Professional knowledge in energy and environmental engineering issues
• has knowledge of different ways of addressing technical energy and environmental challenges
• demonstrates engineering insight with a holistic system perspective and various solution options
• has knowledge of accessible literature as well as ongoing research and development within the problem area
• can apply old and new knowledge to new knowledge and practical, holisticsolutions

Skills

The student is abel to:

• perform an engineering assignment given as a practical or research problem, in an independent and systematic way
• define problem, scope and Project goals and plan progress
• master appropriate methods and tools
• use relevant Professional theory and literature
• describe the task, analyze the results and discuss a conclusion
• communicate thesis, findings and conclusion clearly, both in writing;and orally;

General competence

The student:

• masters working in teams With projct planning and execution
• demonstrates independence and initiative, creativity and innovation
• assesses technological solutions in a life-cycle/environmental, social and economic context
• analyzes and quality assures results and demonstrates the ability to reflect

Project work in groups. The groups should normally consist of three students. In exceptional cases when special reasons so dictate, students can be permitted to write the bachelor's thesis alone, based on application.

The assignment of bachelor's theses is based on the guidelines applicable to the faculty and the study programme. There will be a process from the end of the fourth semester until the assignment at the end of the fifth semester, when information; on guidelines is provided and selection of groups and tasks take place. A supervisor from the study programme will be appointed. An eventual external partner will; also normally provide guidance and follow-up.

The project work amounts to 500 hours per student and is concluded with a project report and oral presentation.

Students are expected to plan and execute the work in an independent manner and write timesheets. It shall be a written report in accordance with the faculty's procedures. Source reference must be performed correctly. Abstract must be written in English. Digital submission.

The following coursework is compulsory and must be approved before the student can sit the exam:

• Two milestone meetings of 1 hour each.

Emnet skal gi studentene kunnskap om skatte- og avgiftssystemet knyttet til næringsvirksomhet og selskaper, herunder beregningen av skatt og avgift.

Ingen forkunnskapskrav

Kunnskap

Studenten har

• god kunnskap om de viktigste skatte- og avgiftsreglene knyttet til næringsvirksomhet og selskaper
• kjennskap til grunnleggende skatteforvaltningsrett
• kjennskap til reglene om inntekts- og formuesbeskatning for personer, og skal kunne forklare hovedtrekkene i fastsetting av skattepliktig inntekt og formue og beregning av skatt for personer
• kjennskap til reglene om fradrag i utlignet skatt
• kjennskap til sentrale regler for skattebetaling,
• kjennskap til sentrale regler for beregning av arbeidsgiveravgift
• kjennskap til hvilke transaksjoner og hendelser vedrørende eierskap og egenkapital som kan utløse skatt
• kjennskap til og skal kunne forklare skattemessige virkninger av opphør av virksomhet og likvidasjon av selskap

Ferdigheter

Studenten kan

• bruke gjeldende regler for å avgjøre hva som er skattepliktige inntekter og fradrag i næring og tidfesting av disse og sette opp beregning av alminnelig inntekt fra næring (EPF, AS, ANS).
• beregne skattekostnad, betalbar skatt og utsatt skatt for aksjeselskaper.
• bruke gjeldende regler for beskatning av aksjonærer (aksjonærmodellen), deltakere i ANS (deltakermodellen) og innehaver av enkeltpersonforetak (foretaksmodellen) for å fastsette grunnlag for beskatning
• gjennomføre omdanning av ENK til AS
• bruke gjeldende regler for å beregne skattemessige virkninger av virksomhetsoverdragelse
• vurdere en virksomhets merverdiavgiftsmessige forhold
• ta stilling til merverdiavgiftsmessig behandling av alminnelige transaksjoner
• fastsette inngangsverdi mv for arving /gavemottaker
• fastsette arveavgiftsgrunnlag for virksomhet, aksjer og andeler og beregne arveavgift

Generell kompetanse

Studenten kan

• tilegne seg ny kunnskaper innen ovennevnte rettsområder og kunnskap om andre rettsområder som har betydning for regnskap og revisjonsarbeid
• formidle sentralt fagstoff gjennom relevante uttrykksformer
• utveksle synspunkter og erfaringer med andre fagpersoner og bidra til å utvikle god praksis
• reflektere over etiske problemstillinger innenfor faget
• kan se emnet i en større sammenheng i et samfunnsmessig perspektiv

Det undervises ca. 100 timer, hovedsakelig i plenumsforelesninger. Arbeid med oppgaver er av vesentlig betydning for å oppnå innsikt i faget.