ELI2300 Dynamic Systems Course description

Bygger på ELPE1300 elektriske kretser, MEK1100 fysikk og kjemi, og MEK1000 Matematikk 1000.

Kalkulator.

Ingen ut over opptakskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har kunnskap om:

• metoder for modellering av enkle fysiske systemer
• modellformer for dynamiske systemer ved hjelp av differensiallikninger, blokkdiagrammer, tilstandsrom og transferfunksjoner
• karakteristiske responser for 1. og 2. ordens systemer i tids- og frekvensplan
• metoder for stabilitetsanalyse av åpne og tilbakekoplete systemer
• Laplacetransformasjon og invers Laplacetransformasjon
• numerisk simulering av dynamiske systemer med bruk av MATLAB/Simuling eller lignende

Ferdigheter

Studenten kan:

• sette opp matematiske modeller av enkle fysiske systemer
• beskrive kontinuerlige, lineære dynamiske systemer av 1. og 2. orden ved hjelp av differensiallikninger, blokkdiagrammer, tilstandsrom og transferfunksjoner og konvertere mellom ulike modellformer
• identifisere 1. og 2. ordens systemer ut i fra deres respons i tids- og frekvensplan
• utføre stabilitetsanalyser av åpne og tilbakekoplete systemer
• utføre Laplacetransformasjon og invers Laplacetransformasjon
• anvende Laplacebaserte teknikker for frekvens- og transientanalyse av 1. og 2. ordens systemer

Generell kompetanse

Studenten kan:

• analysere et modelleringsproblem og spesifisere en løsningsmetodikk
• identifisere en eller flere matematiske modeller som kan brukes til å løse reguleringstekniske problemer
• drøfte og begrunne egne valg og prioriteringer innen modellering av kontinuerlige dynamiske systemer
• anvende kunnskapen innen automatisering og reguleringsteknikk.

Undervisningen består av forelesninger kombinert med gruppearbeid, laboratoriearbeid og gjesteforelesninger.

Klassifikasjons- og indekseringsteori gir kunnskap om automatiske metoder for indeksering og gjenfinning. I tillegg til arbeid med indeksering av fagtekster gis det innføringer i indeksering av skjønnlitteratur, film, lyd og bilder. Kunnskapen om emnesystemer utfylles med ontologier.

BIBPRAK2, BIB2000, BIB2100, BIB2300, BIB2201

Kunnskaper

Studenten

• har utdypet og utvidet kunnskap om og forståelse for kunnskapsorganisatoriske emner som er behandlet tidligere i studiet
• kjenner prinsipper og metoder for automatisk indeksering og gjenfinning
• kjenner løsninger for indeksering og gjenfinning i skjønnlitteratur og ikke-tekstlig materiale

Ferdigheter

Studenten

• kan anvende teorier, modeller og hjelpemidler i arbeid med oppbygging, bruk og evaluering av gjenfinningssystemer
• kan analysere og evaluere hvordan systemer bygget på ulike indekseringsmetoder fungerer sammen og hver for seg
• kan gjenkjenne og vurdere ulike indekseringsmåter og systemer for emnerepresentasjon, inkludert ontologier

Generell kompetanse

Studenten

• kan bidra til utvikling av ny praksis i bibliotekene, og andre institutsjoner og systemer som benytter seg av klassifikasjon, indkesering eller andre former for kunnskapsorganisering
• kan se på klassifikasjon og indeksering i en større sammenheng

Det er et tredelt arbeidskrav som løses individuelt eller i gruppe. Alle tre deler leveres til fastsatte frister og godkjennes samlet av faglærer før studenten kan framstille seg til eksamen. Tekstene skal utgjøre mellom 8.000 og 12.000 tegn, inkludert mellomrom, for en individuell innlevering. Rammen økes med 4.000 tegn for hvert ekstra gruppemedlem. Ved ikke godkjent arbeidskrav, kan studenten levere en ny og forbedret utgave innen angitt frist.

Vurderingsordningen er en skriftlig, individuell 4-timers skoleeksamen.

Kandidater som ikke består ordinær eksamen, kan framstille seg til ny/utsatt eksamen.