ELI1100 Electronics Course description

Emnet inneholder 2 studiepoeng fysikk

The course provides a fundamental understanding of the structure of the human body, from the individual cell to the large organ systems and the functioning of organs. Knowledge of topographical anatomy is a prerequisite for being able to locate anatomical structures that appear in images produced by means of diagnostic imaging methods. Physiology is likewise important to carrying out dynamic diagnostic imaging examinations. This knowledge is vital to sound professional practice as a radiographer.;

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten:

• kjenner til virkemåte og egenskaper til sentrale elektronikk-komponenter
• har kunnskap om systembeskrivelser for elektronikk
• har grunnleggende kunnskap om beskrivelser av sensorer og aktuatorer
• har kunnskap om oppbygging av elementære forsterkere og kan analysere disse
• har generell kunnskap om kontrol av elektriske systemer og spesielt om tilbakekoblingssystemer
• har grunnleggende kunnskap om oppbygning og virkemåte av halvlederkomponenter
• har kunnskap om virkemåten til halvlederkomponenter

Ferdigheter

Studenten kan:

• analysere transiente forhold i andreordens RLC-kretser
• designe forsterkerkoblinger basert på tilbakekoblingssystemer
• lese og kople opp etter et skjema og drive nødvendig feilsøking
• diskutere en kretsløsning og forklare hvordan den virker
• bruke leverandørmanualer og datablad på egen hånd

Generell kompetanse

Studenten:

• kan analysere et problem og spesifisere en løsningsmetodikk
• kan drøfte og diskutere ulike valg av løsningsmetode
• kan gjøre rede for den historiske utviklingen innen fagområdet elektronikk

Teoriundervisning, laboratoriearbeid, samt et mindre prosjekt med presentasjon og rapport. Øvinger på PC inngår i lab og prosjekt. Teoretiske øvinger er frivillige.

Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• Fire laboratorieøvinger

Eksamen våren 2021:

Individuell digital hjemmeeksamen på 3 timer.

Eksamen kan påklages.

[Eksamen tidligere:

Individuell skriftlig eksamen på 3 timer

Hjelpemidler våren 2021:

Alle

[Hjelpemidler tidligere]:

Håndholdt kalkulator som ikke kommuniserer trådløst.

After completing the course, the student is expected to have achieved the following learning outcomes defined in terms of knowledge, skills and general competence:

Knowledge

The student:

• has knowledge of numerical systems
• has knowledge of logical algebra
• has knowledge of methods for analysing and designing digital circuits
• is familiar with the most commonly used combinatory and sequential circuits and knows how to use them
• is familiar with FPGA

Skills

The student is capable of:

• reading and understanding a circuit diagram and performing troubleshooting if necessary
• discussing a circuit solution and explaining how it works

• using manufacturer manuals and data sheets
• designing digital circuits and verifying the solution

General competence

The student:

• is capable of analysing a problem and specifying a solution method
• is capable of discussing different solution methods
• is capable of programming an FPGA
• has basic knowledge of the structure and functioning of digital circuits

Theory lectures, laboratory work and computer exercises. Theoretical exercises are not compulsory.

Prerequisite knowledge

Students must be registered in the third year and have completed at least 100 credits from the first and second years by 1 October before they are assigned a topic for their bachelor’s thesis.

Requirement for preliminary project

A project outline (separate form) must be approved by 15 November. It is the students’ responsibility to:

• form project groups consisting of four members
• contact an enterprise and agree on a collaboration for the bachelor’s thesis
• define a research question and a draft solution for the bachelor’s thesis