DFORM1400 Graphical Expressions using Image and Text Course description

Emnet gir en grunnleggende praktisk innføring i vektortegning med Adobe Illustrator. Studentene vil få erfaring med hvordan de tegner og bearbeider egne illustrasjoner til bruk i digitale presentasjoner og til formidling av budskap til bestemte målgrupper. I emnet inngår også kjennskap til opphavsrett.

Ingen ut over opptak til studiet.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har grunnleggende kjennskap til relevante digitale filtyper for bearbeiding og publisering
• har grunnleggende kjennskap til visuelle virkemidler i digital bildeproduksjon
• har innsikt i hvordan bilde og illustrasjoner kan brukes til å formidle innhold

Ferdigheter

Studenten

• kan utvikle og bearbeide digitale illustrasjoner
• kan fremstille tekst og bilde i digitale uttrykk

Generell kompetanse

Studenten

• har evne til kritisk refleksjon og vurdering av hvordan bilder, tekst og illustrasjoner brukes innen digital formidling
• kan gjøre rede for etiske og juridiske rammer for bruk av bilder

Emnet går over en periode på 6 - 8 uker med undervisning ca. en kveld i uken. Den omfatter 120 timer. Av disse er om lag 24 timer undervisning og veiledning med kurslærer.

Det vil bli gitt undervisning og veiledning i alle sentrale deler av fagområdene, og det forutsettes at studentene tilegner seg teoretisk innsikt og praktiske ferdigheter gjennom varierte læringsformer som forelesninger, diskusjoner, veiledning, selvstudium og praktisk arbeid. Studentene skal arbeide med å analysere, reflektere, vurdere og formulere faglige og metodiske problemstillinger.

Ingen ut over opptakskrav.

Studenten skal utvikle et praktisk-estetisk arbeid innenfor en av problemstillingene som tilhører emnet. Besvarelsen skal leveres individuelt, og inneholde:

• Et digitalt praktisk arbeid i form av et visuelt produkt som skal kommunisere et budskap til en bestemt målgruppe
• Dokumentasjon av prosess med bilder og korte begrunnelser (inntil 1000 ord)

Eksamen kan påklages.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse.

Kunnskap

Studenten kan:

• forklare grunnprinsippene for hvordan et operativsystem organiserer all ressursbruk og gjør det enklere og mer effektivt for vanlige brukere og applikasjoner å bruke en datamaskin
• gjøre rede for hvilke operativsystemer som er de mest sentrale og forklare forskjellen på dem
• forklare oppbyggingen av en datamaskin og hvordan operativsystemet styrer den
• gjøre rede for multitasking, CPU-scheduling, prosesser, tråder og synkronisering
• forklare hvordan operativsystemet organiserer bruk av cache og internminne
• gjøre rede for harddisker og filsystemer
• kunne analysere og forklare konkrete hendelsesforløp når man kjører programvare på og bruker et operativsystem
• gjøre rede for virtualiseringsteknologier

Ferdigheter

Studenten kan:

• kommunisere med og styre operativsystemet fra kommandolinjen på Linux og Windows
• lage nye brukere og grupper, sette rettigheter for filer og mapper på Linux og Windows
• bruke pipes og omdirigering til å sette sammen enkle kommandoer til å løse komplekse oppgaver på Linux og Windows
• løse konkrete oppgaver relatert til operativsystemer ved hjelp av scripting for Linux og Windows
• bruke scriptspråk til filbehandling, array og hash, samt regulære uttrykk

Generell kompetanse

Studenten kan:

• utveksle og drøfte problemstillinger om operativsystemer
• gi anbefalinger om bruk og anskaffelse av operativsystemer
• raskt sette seg inn i ny teknologi relatert til operativsystemer
• vurdere og anbefale hvilke script- eller programmerings-språk som er best egnet til å løse et konkret datateknisk problem
• hjelpe vanlige brukere å løse oppgaver relatert til operativsystemer

Forelesninger og individuelle øvinger. Øvingene er basert på eget arbeid med veiledning fra faglærer og/eller studentassistent. Studentene arbeider i grupper. Gruppestørrelse på maksimalt 3 studenter.

Emnet kan tas sammen med mikroemnene Bilde og budskap, Visuelle virkemidler og Idéutvikling og kreativ prosess.

Undervisningen på emnet er den samme som i Digitale bilder (ZDB, 15 sp).