DATA2500 Operating Systems Course description

I dette emnet skal studentene tilegne seg en oversikt over hvordan operativsystemer fungerer og lære å forstå prinsippene bak operativsystemer. Spesielt skal de tilegne seg innsikt i oppbyggingen av operativsystemer ved script-programmering med størst vekt på Linux.

Lectures, exercise assignments and project assignment.

Bestått første studieår eller tilsvarende

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse.

Kunnskap

Studenten kan:

• forklare grunnprinsippene for hvordan et operativsystem organiserer all ressursbruk og gjør det enklere og mer effektivt for vanlige brukere og applikasjoner å bruke en datamaskin
• gjøre rede for hvilke operativsystemer som er de mest sentrale og forklare forskjellen på dem
• forklare oppbyggingen av en datamaskin og hvordan operativsystemet styrer den
• gjøre rede for multitasking, CPU-scheduling, prosesser, tråder og synkronisering
• forklare hvordan operativsystemet organiserer bruk av cache og internminne
• gjøre rede for harddisker og filsystemer
• kunne analysere og forklare konkrete hendelsesforløp når man kjører programvare på og bruker et operativsystem
• gjøre rede for virtualiseringsteknologier

Ferdigheter

Studenten kan:

• kommunisere med og styre operativsystemet fra kommandolinjen på Linux og Windows
• lage nye brukere og grupper, sette rettigheter for filer og mapper på Linux og Windows
• bruke pipes og omdirigering til å sette sammen enkle kommandoer til å løse komplekse oppgaver på Linux og Windows
• løse konkrete oppgaver relatert til operativsystemer ved hjelp av scripting for Linux og Windows
• bruke scriptspråk til filbehandling, array og hash, samt regulære uttrykk

Generell kompetanse

Studenten kan:

• utveksle og drøfte problemstillinger om operativsystemer
• gi anbefalinger om bruk og anskaffelse av operativsystemer
• raskt sette seg inn i ny teknologi relatert til operativsystemer
• vurdere og anbefale hvilke script- eller programmerings-språk som er best egnet til å løse et konkret datateknisk problem
• hjelpe vanlige brukere å løse oppgaver relatert til operativsystemer

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:;

Kunnskap;

Studenten;kan

• forklare etiologi, symptomer, diagnostikk og behandling av sykdommer i fordøyelses-, sentralnerve- og sirkulasjonssystemet, endokrine og aldersrelaterte sykdommer, samt nyrer og urinveier
• forklare etiologi, epidemiologi, symptomer, diagnostikk, behandling og prognose ved de vanligste kreftformer
• beskrive symptomer ved og behandling av psykiske lidelser som psykose og nevrose
• forklare prosedyre for subkutane og intramuskulære injeksjoner, og innlegging av perifert venekateter (PVK)
• gjøre rede for retningslinjer for sterile prosedyrer
• forklare oppbygning, virkemåte og anvendelse av apparatur innen mammografi, nukleærmedisin, intervensjonsradiografi og strålebehandling,
• forklare stråledosenivå, strålevern og pasientomsorg ved aktuelle modaliteter
• forklare strålebiologiske prinsipper, effekter og de vanligste behandlingsrelaterte bivirkninger ved stråleterapi
• forklare fysiske prinsipper innen nukleærmedisin, og tilvirkning, preparering, administrering og avfallshåndtering av radionuklider/radiofarmaka
• beskrive struktur og oppladning i nukleærmedisinsk bildemateriale
• beskrive generelle prinsipper for screening inkludert sensitivitet og spesifisitet
• beskrive rutiner for kvalitetskontroll og dokumentasjon ved mammografi, nukleærmedisin, intervensjonsradiografi og strålebehandling
• forklare stråling og strålevern relatert til mennesker og miljø

Ferdigheter;

Studenten;kan

• klargjøre enkle undersøkelser, eller behandlinger under veiledning ved aktuelle modaliteter
• vurdere bildekriterier innen mammografi;
• beregne huddose ut fra airkerma (AK) og dosearealprodukt (DAP)

Generell kompetanse;;

Studenten;kan

• vurdere hvordan ulike patologiske tilstander og indikasjoner er avgjørende for valg av diagnostiske og terapeutiske undersøkelser, knyttet til nukleærmedisin, mammografi, intervensjonsradiografi og stråleterapi. ;

Arbeids- og undervisningsformene omfatter omvendt klasserom, forelesninger, seminarer, ferdighetstreninger og selvstudier. På seminarer arbeider studentene i grupper. Digitale læringsressurser benyttes i emnet i form av videoforelesninger, digitale tester og øvingsoppgaver.

Ny eksamen våren 2020: Individuell skriftlig hjemmeeksamen på 3 timer

[Tidligere: Eksamensform: Individuell skriftlig eksamen på 3 timer.

Eksamensresultat kan påklages.]

The students will learn the theory underlying the analysis and design of machines. They will learn how to use a calculation tool for the analysis of frame structures and a calculation tool for the analysis and design of 2D and 3D mechanical systems. They will also learn how the EC3 regulations are used.

Karakterskala våren 2020: Bestått/ikke bestått.

Alle hjelpemidler er tillatt, så lenge regler for kildehenvisning følges.

Hver besvarelse vurderes av to sensorer. Ekstern sensor vurderer minimum 75 prosent av besvarelsene. Ekstern sensors vurderinger skal komme alle studentene til gode.