DAPE2101 Physics and Chemistry Course description

This course is made of two parts. Both parts give students fundamental scientific knowledge and skills that provide the scientific foundation for working with the two technological courses. The themes are important for enabling computer scientists to participate in discussions about technology and science. In addition, the work in this course will provide training in mathematical software and enable students to run calcuations.

Ingen forkunnskapskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper:

Studenten kan:

• gjøre rede for Newtons 3 lover i mekanikk og forklare hvordan disse bestemmer legemers bevegelse
• gjøre rede for begrepet arbeid som kurveintegral av kraften og energibevaring
• forklare begrepene konservative og ikke-konservative krefter og sette disse i sammenheng med termodynamikkens første lov
• gjøre rede for svingeligningen og dens løsninger for enkle tilfeller og beskrive svingninger
• gjengi bølgeligningen og dens analytiske løsninger for enkle tilfeller og beskrive bølgebevegelse
• gjøre rede for Fouriers lov for varmestrøm og dens sammenheng med varmeledningsligningen og termodynamikkens andre lov
• gjøre rede for grunnleggende elektromagnetiske størrelser, begreper og fenomener
• løse de vanligste ordinære og partielle differensialligningene som opptrer i fysikk analytisk og/eller numerisk ved hjelp av velkjente algoritmer
• forklare og løse viktige kjemiske likninger innen støkiometri
• gjøre rede for grunnleggende prinsipper innen elektrokjemi

Ferdigheter

Studenten kan:

• beregne partikkelbaner i fysikk både analytisk og numerisk
• løse svingeligningen for enkle tilfeller analytisk og numerisk og visualisere løsningene
• løse den endimensjonale bølgeligningen numerisk og visualisere løsningene
• løse den endimensjonale temperaturligningen numerisk og visualisere løsningene
• anvende de matematiske og numeriske metodene for å beskrive og analysere fysiske fenomener, herunder presentere kvantitative løsninger på problemer innenfor temaene mekanikk, elektromagnetisme, termofysikk, faste stoffers fysikk og fluiddynamikk
• forklare gjeldende begrensinger ved beregningene nevnt ovenfor
• utføre enkle kjemiske beregninger innen støkiometri
• utføre enkle kjemiske beregninger innen elektrokjemi

Generell kompetanse

Studenten kan:

• forstå og formidle fysiske og kjemiske prinsipper og metoder, problemstillinger og løsninger både skriftlig og muntlig
• kommunisere med andre fagpersoner med naturvitenskapelig bakgrunn om fysiske og kjemiske problemstillinger
• har innsikt i realfagenes betydning for ingeniørfaglig utvikling

Forelesninger og øvinger. Øvingene er basert på eget arbeid med veiledning fra lærer.

Web og internett har i dag en viktig og sentral samfunnsmessig rolle og er av fundamental betydning for de som skal ha databehandling og IT som profesjon. I dette emnet vil web være en plattform for å etablere kunnskap om og ferdigheter i ideer, teknologi og metodikk som er sentrale for yrkesområdet data og IT.

None for the admission.

Ingen ut over opptakskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte definert i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten:

• kjenner til den sentrale rollen som web og internett har i moderne databehandling fra et organisatorisk, nasjonalt og globalt perspektiv
• har kjennskap til områdets samfunns-, sikkerhets- og økonomiske aspekter og utfordringer samt historisk aspekter
• kan se denne delen av informasjonsteknologien både i et historisk og i et fremtidsrettet perspektiv
• er kjent med forskjellige prosjektarbeidsmetoder og har grunnleggende kunnskap om og erfaring med prosjekt som arbeidsform

Ferdigheter

Studenten:

• kan lage brukervennlige og universelt utformede løsninger i tråd med lovgivning
• fortrolighet med de sentrale teknologiene for web (HTML, CSS, JavaScript)
• kan identifisere kommersielle og teknologiske trender i web-teknologi og utvikle innovative løsninger for brukere
• kan benytte aktuelle utviklingsverktøy og versjonskontroll
• kan planlegge, organisere og gjennomføre mindre webbaserte IT-prosjekter
• kan rapportere muntlig og skriftlig ved hjelp av aktuelle presentasjonsteknikker

Generell kompetanse

Studenten:

• kan kommunisere resultatet av et utviklingsarbeid
• kan samarbeide i grupper

Forelesninger og øvinger. Studentene arbeider dels individuelt og dels i grupper (enten små samarbeidsprosjekt med to personer eller store samarbeidsprosjekter med opptil ti). Emnet benytter «Aktiv Læring» som en tilnærming der dynamisk deltagelse i simulasjoner, spill og diskusjon er forventet. Forelesninger kan også foregå på ferdiginnspilt video eller strømming. Gjesteforedrag kan bli brukt for de ulike delene av kurset. Studenter som aktivt har tatt del i introduksjonsuka og gjennomført en oppgave der, får dette godkjent som en obligatorisk oppgave i dette emnet. Studenten trenger da i tillegg å levere seks obligatoriske oppgaver (dvs. syv totalt).