EPN-V2

BYTS3900 Bachelor Thesis Course description

Course name in Norwegian
Bacheloroppgave
Weight
20.0 ECTS
Year of study
2019/2020
Course history
Curriculum
SPRING 2020
Schedule
  • Introduction

    Individual written exam, 3 hours.

    The exam results can be appealed.

  • Required preliminary courses

    All printed and written aids, and an approved handheld calculator that cannot be used for wireless communication or to perform symbolic calculations. If the calculator’s internal memory can store data, the memory must be deleted before the exam. Random checks may be carried out.

  • Learning outcomes

    Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

    Kunnskap

    Studenten:

    • har gode fagkunnskaper innen bygg og anlegg
    • viser ingeniørfaglig innsikt med et helhetlig perspektiv slik at gode løsninger for prosjektmålet blir valgt
    • har kunnskap om tilgjengelig litteratur samt pågående forskning og utvikling innen problemstillingen
    • kan anvende gammel og ny kunnskap til ny viten og praktiske, helhetlige løsninger

    Ferdigheter

    Studenten kan:

    • utføre en ingeniøroppgave med en praktisk eller forskningsmessig problemstilling, på en selvstendig og systematisk måte
    • definere problemstilling, omfang og prosjektmål og planlegge framdrift
    • beherske egnede metoder og verktøy
    • benytte relevant faglig teori og litteratur på en korrekt måte
    • beskrive oppgaven, analysere resultater og drøfte seg frem til en konklusjon
    • formidle oppgave, funn og konklusjon klart, både skriftlig og muntlig

    Generell kompetanse Studenten:

    • behersker å arbeide i team med planlegging og gjennomføring av prosjekt
    • viser selvstendighet og initiativ, kreativitet og innovasjon
    • vurderer teknologiske løsninger i en livsløps-/ miljømessig, samfunnsmessig og økonomisk sammenheng
    • har informasjonskompetanse; vet hvorfor man skal søke etter kvalitetssikrede kunnskapskilder og hvorfor korrekt henvisning til kilder er viktig
    • analyserer og kvalitetssikrer resultatene og viser evne til refleksjon
  • Teaching and learning methods

    One internal examiner. External examiners are used regularly.

  • Course requirements

    Emrah Erduran

  • Assessment

    Ny eksamen våren 2020:

    Bacheloroppgave. Prosjektrapporten teller 100 %.

    Eksamensresultatet kan påklages.

    [Tidligere:Vurdering av læringsutbytte vil skje på grunnlag av gjennomføring og rapport, muntlig og visuell presentasjon, inkludert posterpresentasjon, i plenum og muntlig, individuell eksaminering.

    1) Rapport teller 80 %. Bacheloroppgaven utføres vanligvis av en gruppe bestående av tre studenter. Rent unntaksvis og når særskilte grunner tilsier det kan rapporten etter søknad gjennomføres individuelt.

    2) Gjennomføring, muntlig og visuell presentasjon i gruppe samt muntlig, individuell eksaminering teller 20 %.

    Eksamensresultat i del 1) kan påklages. Eksamensresultat i del 2) kan ikke påklages.

    Begge eksamensdeler må være vurdert til karakter E eller bedre for at studenten skal kunne få bestått emnet.]

  • Permitted exam materials and equipment

    Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

  • Grading scale

    Gradert skala A-F.

  • Examiners

    To interne sensorer. Ekstern sensor brukes jevnlig.