BYTS1401 Building Technology Course description

Emnet vil gi studentene kunnskap til å forstå og utføre ulike typer byggetekniske tegninger, kunnskaper i byggetekniske prinsipp, materialvalg og detaljløsninger med hovedvekt på boliger i tre og hvorfor disse løsningene er valgt. Emnet skal også gi studentene kunnskaper om anvendelse av datateknologi og videreutvikle ferdighet i å fremstille tegninger ved hjelp av 3D-modelleringsprogrammer.

Før eksamen i BYTS1400 Byggeteknikk kan avlegges, må emne BYFE1201 Byggfaglig innføring være bestått.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kan prinsippene for tegningsfremstilling manuelt og ved hjelp av moderne BIM-verktøy
• har kunnskap om aktuelle konstruksjonsløsninger og materialer med hovedvekt på småhusbebyggelse i tre
• har kunnskap om strukturell oppbygging av NS 3420 og NS 3451

Ferdigheter

Studenten

• kan utføre manuelle tegninger av enkle legemer i vanlige projeksjoner
• kan fremstille ulike byggetekniske tegninger både manuelt og ved hjelp av 3D-modelleringsprogrammer
• kan gjøre valg av materialer, løsninger og komponenter for småhusbebyggelse i tre og gi begrunnelse for hvorfor disse løsningene er valgt
• kan utarbeide en postbeskrivelse etter NS3420 og beregne byggekostnader ved hjelp av BIM-teknologi

Generellkompetanse

Studenten

• kan velge, begrunne, presentere og diskutere faglige valg av byggematerialer og - løsninger for småhusbebyggelse i tre

Arbeids- og undervisningsformer er forelesninger og prosjektarbeid. Prosjektarbeid i gruppe der studentene skal videreføre BIM-modellen utført i emnet BYFE1201 Byggfaglig innføring.

Videreutdanningen gir praktiske og teoretiske ferdigheter i profesjonell kommunikasjon med innbyggere, innenfor rammen av offentlig sektor. Studentene lærer å utvikle et klart og inkluderende språk, og får innsikt i hvordan språkbruk påvirker tillit, relasjoner og maktforhold. Programmet gir også innsikt i mellommenneskelige relasjoner i kommunikasjonsarbeid, med fokus på lytting, intervjuteknikk og dialog i møte med ulike målgrupper. I tillegg utforskes hvordan digitale plattformer påvirker samhandling og informasjonsflyt i offentlig sektor.

Videreutdanningen er relevant for personer som jobber innen offentlig tjenesteforvaltning og som i sin stilling kommuniserer med innbyggere skriftlig eller muntlig.

Opptakskravet er generell studiekompetanse.

Søkere uten generell studiekompetanse kan vurderes på grunnlag av realkompetanse. Godkjent realkompetanse er minst 5 års yrkespraksis hvor kontakt med innbyggere, brukere, pasienter o.l. har vært en vesentlig del av arbeidsoppgavene. Ved vurdering av realkompetanse gjelder de generelle bestemmelsene i Retningslinjer for opptak på grunnlag av realkompetanse ved OsloMet, inkludert formelle krav til kunnskaper i norsk og engelsk.

Opptak til studieprogrammet gjøres i henhold til Forskrift om opptak til høgare utdanning.

Samme opptakskrav gjelder for opptak til enkeltemner.

Etter endt videreutdanning skal kandidaten ha følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Kandidaten

• har grunnleggende kunnskap om hvordan klarspråk fungerer i offentlig kommunikasjon
• har kunnskap om hvordan språkbruk påvirker maktforhold i offentlig forvaltning
• har kjennskap til sentrale teorier om relasjonskompetanse og kommunikasjon 
• har kunnskap om styrker og utfordringer i bruk av digitale flater i kommunikasjon med innbyggere

Ferdigheter

Kandidaten

• kan analysere offentlige tekster og vurdere hvordan språket påvirker mottakeren 
• kan tilpasse språkbruk til ulike målgrupper
• kan uttrykke seg korrekt og presist både skriftlig og muntlig
• kan grunnleggende intervju- og coachingteknikker
• kan analysere hvordan valg av ulike digitale plattformer påvirker kommunikasjon med innbyggere

Generell kompetanse

Kandidaten

• har innsikt i hvordan ulike offentlige aktører kommuniserer med innbyggerne
• har forståelse for hvordan språk kan fungere både inkluderende og ekskluderende
• har evner å tilpasse kommunikasjonen til ulike målgrupper og forståelse for hvordan relasjonskompetanse kan bidra til bedre tjenester

Videreutdanningen tilbys som deltidsstudium over tre semestre og består av tre emner á 10 studiepoeng.