BYPE1600 Mechanics Course description

The course covers basic statics and strength of materials, providing a knowledge base for all construction courses in the program. The content includes:

• Force vectors and equilibrium of solids
• Diagrams for bending moments, shear forces and axial forces
• Linear beam theory
• Stress distributions
• Deformation calculations

No requirements over and above the admission requirements.

After completing the course, the student is expected to have achieved the following learning outcomes defined in terms of knowledge, skills and general competence:

Knowledge

The student:

• has in-depth knowledge of the principles concerning forces and equilibrium
• has in-depth knowledge about "strength of materials", including Hookes law, beam theory and deformation and stress calculations
• has in-depth knowledge of common construction elements, including beams, columns and axial rods (trusses)

Skills

The student is capable of:

• calculating the forces in statically determinate structures
• calculating and sketching moment, shear force and axial force diagrams for beams and rods
• performing stress and strain calculations due to moments and axial force
• performing deformation calculations for simple statically determinate structures through application of linear beam theory

General competence

The student is capable of:

• performing necessary static calculations as basis for design of structures

Lectures and supervision of assigned exercises. The course also includes practical exercises in classroom.

The following coursework is compulsory and must be approved before the student can sit the exam:

• 6 of 11 individual calculation exercises
• 1 group assignment from practical exercises

Emnet gir en innføring i de grunnleggende metodene og teknikkene i driftsregnskap og budsjettering. Studentene skal tilegne seg kunnskaper og ferdigheter om fremskaffelse, analyse og kommunikasjon av relevant beslutningsinformasjon.

Undervisningsspråk er norsk.

Ingen forkunnskapskrav

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har

• bred kunnskap som danner grunnlag for å utvikle og bruke relevante økonomiske styringsdata og styringssystemer i løpende oppfølging av virksomheter så vel som i spesielle beslutningssystemer
• kunnskaper om ulike finansielle og ikke-finansielle prestasjonsmål, samt oppøvet evne til å vurdere fordeler og ulemper med disse
• kunnskaper om tradisjonelle verktøy for kalkulasjon og budsjettering
• kunnskaper om nyere ideer og verktøy for planlegging, oppfølging og kontroll

Ferdigheter

Studenten kan

• fordele kostnader fra art via kostnadssted/aktivitet til kalkyleobjekt
• utføre produktkalkulasjon etter selvkost- og bidragsprinsippet for bedrifter i ulike bransjer, herunder aktivitetsbasert kalkulasjon, og forstå de grunnleggende forutsetningene for og svakhetene med de ulike kalkulasjonsmetodene
• forstå tankegangen ved normalkostkalkulasjon og kjenne forutsetningene og formålet med driftsregnskap basert på normalkost, og kunne utarbeide normalkostregnskap
• utføre kalkulasjon etter standardkostmetoden, aktivitetskorrigere virksomhetens budsjett og utarbeide driftsregnskap basert på standardkost, herunder fleksibelt budsjett
• beregne og forklare resultatvirkningen av beholdningsendringer
• foreta avviksanalyse, forklare årsaker til avvik og foreslå iverksetting av tiltak
• identifisere beslutningsrelevante kostnader og inntekter og løse ulike beslutningsproblemer
• drøfte formålet med budsjettering og utarbeide hovedbudsjettene for likviditet, resultat og balanse, og hvordan budsjettprosesser kan organiseres

Generell kompetanse

Studenten

• kan utvikle egne modeller i regneark i arbeidet med ferdighetene over
• har i tillegg til kunnskaper om tradisjonelle økonomistyringssystemer også kunnskaper om nyere ideer for planlegging, oppfølging og kontroll

Emnet undervises i plenumsforelesninger.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten gjennomføre og få godkjent minst 4 av 6 digitale prøver. Prøvene fordeles utover semesteret. Fra prøven aktiveres, gis studentene inntil én uke på å fullføre prøven. Hver prøve vil ha et omfang på inntil 2 timer. Studenten har 3 forsøk på å bestå hver prøve, og resultatet gis automatisk ved prøvens slutt. Faglærer vil opplyse om utlevering og innleveringsfrister.

Formålet med arbeidskravene er å stimulere selvstendig arbeid med pensum underveis i semesteret.

Eksamen i emnet er en skoleeksamen på 4 timer.