BPAL6510 Pediatric Palliative Care - Collaborative Competence in Professional Relations Course description

Barnepalliasjon omhandler helhetlig tilnærming der ulike profesjoner på hver sin måte og i samarbeid imøtekommer barnet, ungdommen og familiens fysiske, psykiske, sosiale, åndelige og eksistensielle behov. Samarbeid i praksis inkludert ledelse, organisering av tjenester og kommunikasjonsferdigheter. Emnets hensikt er å gi studentene kompetanse i å lede og organisere palliative omsorg for barn, ungdom og deres familier. Studentene anvender relevante kommunikasjonsferdigheter i møte med barn, ungdom, søsken og foreldre i sorg og krise og ved livets slutt. Studiet vil særlig sette søkelys på hvordan palliative team kan bidra til sammenhengende helsetjenester til barn, ungdom med palliative behov og deres familier og vektlegger ulike kulturers betydning for et tilpasset tilbud. Ivaretagelse av seg selv som hjelper er vesentlig for å kunne ivareta pasientgruppen.

Opptak til studiet.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kan vurdere forutsetninger for god samhandling og ledelse som fremmer god beslutningstaking i tverrfaglige team
• kan vurdere profesjoners ulike kompetanseområder i tverrfaglige sammensatte team
• kan gjøre rede for kommunikasjon i tverrfaglige relasjoner
• kan gjøre rede for sorg og sorgprosesser
• kan kommunisere med mennesker i ulike aldre som er i sorg og krise
• kan drøfte krav i retningslinjer, lovverk, organisering og funksjonen til barnepalliative team i helsetjenesten
• kan vurdere ulikhet i andre kulturers forståelse av helse, sykdom og død
• kan vurdere belastninger profesjonsutøvere og tjenesteytere er utsatt for og iverksette forebyggende tiltak

Ferdigheter

Studenten

• kan anvende egen fagkompetanse i tverrfaglige team
• kan anvende kommunikasjonsferdigheter i profesjonelle relasjoner
• har ferdigheter i å kommunisere med mennesker i sorg og krise
• kan på selvstendig grunnlag planlegge og gjennomføre samtaler med barn, ungdom, søsken og familier
• kan anvende kommunikasjonsferdigheter med barn, ungdom, søsken og deres familie

Generell kompetanse

Studenten

• kan kommunisere og formidle faglige problemstillinger om helhetlige helse- og omsorgstilbud innenfor fagområdet barnepalliasjon
• kan samarbeide med personer fra egen og andre faggrupper både nasjonalt og internasjonalt i den hensikt å videreutvikle fagfeltet
• er bevisst på risikoen for omsorgsfatigue ved arbeid med barn i palliasjon, og har kompetanse til å ivareta egen helse og støtte kollegaer

Samlinger, gruppearbeid og nettbasert undervisning. Undervisningen vil foregå på norsk/skandinavisk eller engelsk ved enkelte forelesninger.

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent:

• Individuell- eller gruppeoppgave

Ta utgangspunkt i et selvvalgt tema relevant for barnepalliasjon, formuler en problemstilling og gjør rede for den faglige bakgrunnen for det valgte temaet. Temaet skal være knyttet til ett eller flere av læringsutbyttene for emnet. Pensum og selvvalgt litteratur skal benyttes.

Studentene har muligheter til å levere arbeidskravet i ulike format, men alle alternativene har disse føringene:

• Utføres individuelt eller i gruppe på inntil 3 studenter.
• Arbeidsomfang for studentene er beregnet til 1500 ord (+/- 20 %) eller tilsvarende ca. 8-10 timer arbeidsinnsats.
• Fremlegg av arbeidskravetfor medstudenter og faglærer. Endelig tilbakemelding gis av faglærer

Arbeidskravet er grunnlaget for eksamensbesvarelse i emnet.

Skriftlig prosjektoppgave, individuell eller i gruppe med inntil 3 studenter. Studenten jobber med oppgaven gjennom semesteret.

Ordramme 3000 eller tilsvarende (+/- 20 %).

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A-F.

To sensorer vurderer besvarelsene.

Ekstern sensor benyttes jevnlig, og minimum ved hver tredje ordinære eksamen. Dersom det gjøres uttrekk av besvarelser til ekstern sensur, skal uttrekket omfatte minimum 10 prosent av besvarelsene, men uansett ikke færre enn 10 besvarelser. Ved uttrekk skal ekstern sensors vurdering være grunnlag for vurdering av de øvrige besvarelsene.

BPAL6510 er faglig overlappende med tidligere emner BPAL6400 Palliasjon- en helhetlig og tverrfaglig praksis, 5 stp. og BPAL6500 Samhandlingskompetanse i profesjonelle relasjoner og til personer i sorg og krise, 10 stp.