BLH3130 Early Childhood Outdoor Education Course description

Grading will be in accordance with the ECTS grading scale, with A-E as pass grades and F as a fail grade. The criteria for the different grades will be presented to the students at the beginning of the course.

Final assessment will be reviewed and approved by internal and external examiners. 

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap Studenten har

• utvidet faglig og didaktisk kunnskap om ledelse av, og arbeid med, barn i natur
• utvidet kunnskap om barnehagens friluftsliv
• kunnskap knyttet til biologisk mangfold og bruk av naturmiljøer i fagdidaktisk arbeid med barn
• kunnskap om naturen som en danningsarena
• kunnskap om profesjonsesetiske utfordringer knyttet til ledelse
• kunnskap om naturen som arena for bevegelse, mestring og risikofylt lek.

Ferdigheter Studenten kan

• finne frem til og utnytte varierte og rikholdige leke- og naturmiljø i barnehagens nærmiljø og/eller storbyen
• bruke ulike teknologier knyttet til fagdidaktisk arbeid med barn ute
• lede kompetanseutvikling i personalet i fagdidaktisk arbeid med barn ute i natur
• anvende sin kunnskap og erfaring med ledelse, refleksjon og veiledning til å undersøke, forstå og videreutvikle arbeid med barn i natur.

Generell kompetanse Studenten kan

• bruke sine kunnskaper og ferdigheter til å lede barne- og personalgrupper i naturen
• legge til rette for gode danningsprosesser med barn i naturen
• kan reflektere over ulike naturmiljøer som leke- og læringsarena for barn i et mangfoldig samfunn

Innholdet i fordypningen består av følgende hovedtemaer:

• Naturen og mennesket
• Ledelse av barn og personale i naturen

• Natur, lek og læring

• Lover, forskrifter og sikkerhet

• Barnehagens naturpregede nærmiljø

The language of all teaching and supervision is English, and the students should therefore have a working knowledge of both spoken and written English. 

The target group is

• Students in the third year of the (full-time) Bachelor Programme in Early Childhood Education at OsloMet.
• International exchange students at the Faculty of Education and International Studies from preschool and primary school teacher education institutions. Students from other academic areas may also be accepted. 

Students must be prepared to participate in various outdoor activities.

The course is designed to offer a full-time study programme in English for students of Early Childhood and Primary School Teacher Education. The period of study will be four months. The language of all teaching and supervision is English, and the students should therefore have a working knowledge of both spoken and written English. The course may be taken as an elective in-depth study programme by students in their final year of the Bachelor Programme in Early Childhood Education and students in their third or fourth year of the General Teacher Education Programme, at OsloMet. 

Admission

For international students:

- students must have completed at least one year of their undergraduate degree studies at their home institution.

The course is concerned with the topics of culture and identity with special reference to childhood and education, and will address some basic topics:

·         Childhood and identity

o   Multilingualism and communication

o   Special needs

o   Gender

o   Sociology of childhood

o   Play

·         Cultural and religious diversity

o   Concept of culture

o   Religion and worldviews

o   Critical multiculturalism

·         Human rights / Children as citizens

o   Children’s rights

o   Human rights

o   Democracy and young children

·         Discrimination / racism

o   Politics of assimilation

o   Racism and racialisation

o   Power / knowledge

o   Post-colonial perspectives

·         The Sami - indigenous people of Norway

o   Indigenous rights

o   Sami kindergartens

o   Sami music and diversity in education

Inntil to A4-sider med stikkord eller tankekart.

Gradert skala A-F.

Eksamen vurderes av ekstern og intern sensor.