BIOB1500 Laboratory Technology and Quality Assurance Course description

The course comprises fundamental methods and laboratory techniques that are key in medical laboratories, and build on knowledge about quality assurance from previous courses. The students acquire practical experience of using different methods and quality assurance of these methods through laboratory work.

The student must have been admitted to the study programme

After completing the course, the student is expected to have achieved the following learning outcomes defined in terms of knowledge, skills and general competence:

Knowledge

The student

• can explain fundamental methods, such as spectrophotometry, polymerase chain reaction (PCR), chromatography, mass spectrometry and flow cytometry
• can give an account of the structure and measuring techniques of selected instruments
• is familiar with quality assurance systems in laboratory work including accreditation
• is familiar with different sources of error and how they contribute to uncertainty in analysis results
• can describe selected methods used in point of care analysis and self-testing and how these are quality assured.

Skills

The student

• can perform fundamental biomedical analyses and use analysis instruments that are available in the course in an independent manner
• can follow procedures and creating his/her own simple procedures
• has basic skills in assessment of quality controls
• can assess which pipette techniques are suitable for different sample materials
• can control and adjust pipettes
• can adjust and use a microscope and perform basic maintenance

General competence

The student

• can understand and perform basic laboratory work pursuant to given procedures in a manner that is accurate and assures quality

Work and teaching methods include lectures, seminars and laboratory work.

Digital learning resources are made available for students before the laboratory sessions. The time in the laboratory is therefore generally not used to demonstrate how to solve the assignments.

Emnet omhandler grunnleggende kunnskap i anatomi, fysiologi og histologi. Sentralt står kunnskap om, og forståelse av, sammenhengen mellom de forskjellige vev og organers struktur og funksjon og de viktigste mekanismene for regulering av biologiske funksjoner. Grunnleggende kunnskap i anatomi, fysiologi og histologi er nødvendig for å forstå utvikling av sykdom og hvordan sykdom kan påvirke analyseresultater.;Studenten har 3 dagers ekstern praksis i poliklinikk med prøvetaking av pasienter.

Supervised individual written exam, combination of multiple choice and free text assignments, 3 hours.

Calculator

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap og ferdigheter:

Kunnskap

Studenten

• kan gjøre rede for hvordan celler, vev, organer og organsystemer er bygget opp og fungerer
• har kunnskap om human anatomi og fysiologi sentralt for bioingeniørfaglig arbeid
• har kunnskap om sammenhengen mellom cellers og vevs struktur og deres funksjon
• har kunnskap om cellers struktur og funksjon relatert til biomedisinsk analyse
• kan gjøre rede for ulike blodprøvetakingsteknikker og kjenner til preanalytiske forhold som er avgjørende for et korrekt analyseresultat
• kjenner til grunnleggende medisinsk terminologi
• kan gjøre rede for hovedtrekkene i immunsystemet og de ulike immuncellenes funksjon
• kjenner til gjeldende prosedyrer for blodprøvetaking av voksne og barn

Ferdigheter

Studenten

• kan mikroskopere, gjenkjenne og beskrive celler og vev fra ulike vev og organer
• kan utføre enkle fysiologiske undersøkelser
• kan under veiledning beherske kapillær og venøs blodprøvetaking av voksne etter gjeldende prosedyre

Arbeids- og undervisningsformene omfatter forelesninger, seminarer, oppgaveløsning og laboratoriearbeid. Studenten har 3 dagers ekstern praksis i poliklinikk med prøvetaking av pasienter. Etter praksis skal studentene presentere en poster i gruppe, som skal omhandle temaer fra praksisperioden, som f.eks. møtet med pasienten og preanalytiske forhold.

Digitale læringsressurser benyttes i emnet i form av videoforelesninger, digitale tester og øvingsoppgaver. Laboratorieøvelser vil sette emnet inn i en bioingeniørfaglig sammenheng.

Individuell skriftlig flervalgseksamen under tilsyn, 3 timer.