BIBPRAK1 Supervised Professional Training, 1st year Course description

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper

Studenten har

• kunnskap om aktuelle utviklingstrekk på det området som oppgaven omhandler
• kjennskap til teori og forskning som er relevant for oppgavens tema og problemstilling
• innsikt i forskningsdesign, inkludert forholdet mellom teori, metode og data

Ferdigheter

Studenten

• har grunnleggende forståelse av krav til vitenskapelig fremstilling og argumentasjon
• kan anvende kunnskaper i teori og metode fra studiets fagområder og fremstille dette slik at det belyser en problemstilling
• er i stand til å gjennomføre en selvstendig analyse av et faglig problem

Generell kompetanse

Studenten

• kan avgrense et forskningstema og formulere en klar problemstilling
• har innsikt i riktig kildebruk og gjeldende faglige og etiske standarder for forskning
• kan vurdere metodebruk og tolke informasjon innenfor studiets fagområder
• er i stand til å trekke slutninger av et faglig arbeid, og reflektere kritisk rundt eget arbeid

Kunnskap

Studenten

• har innsikt i hva som utgjør kjernen i bibliotekets skrankearbeid
• har innsikt i hvordan biblioteksystemer fungerer
• har grunnleggende innsikt i fysiske og digitale samlinger
• har grunnleggende kunnskap om rapportskriving
• har grunnleggende innsikt i etiske problemstillinger knyttet til bibliotekets møte med brukerne

Ferdigheter

Studenten

• kan gjennomføre enkle operasjoner i et biblioteksystem
• kan utføre enkle informasjonssøk i ulike kilder
• kan, med utgangspunkt i praksisperioden, reflektere over virksomheten i et bibliotek

Arbeidsformene veksler mellom forelesninger, øvinger og praktisk arbeid.

• en tre timers intern minipraksis
• en fem ukers praksisperiode
• en prosjektrapport på 5-6 sider
• et praksisseminar etter endt praksisperiode

Godkjente arbeidskrav er en forutsetning for å få 1. studieår godkjent.