BIB3300 Contemporary Literature Course description

Emnet gir en innføring i samtidslitteraturen og dens rolle i offentligheten. Det legger særlig vekt på hvordan samtidslitteraturen kan formidles og gir praktisk øvelse i ulike formidlingsformer. Fokus er på den aktuelle litteraturen i Norge, men blikket rettes også mot det globale litterære feltet. Emnet inkluderer både norsk og oversatt litteratur; skjønnlitteratur så vel som sakprosa. Samtidslitteraturen diskuteres med utgangspunkt i estetiske, litteratursosiologiske, mediekulturelle og etiske problemstillinger. Et viktig siktemål er å sette samtidslitteraturen i sammenheng med aktuelle litterære tendenser og debatter.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

• kunnskap om grunnleggende vitenskapsteoretiske perspektiver og metoder for datainnsamling og dataanalyse
• forståelse av vitenskapelig og profesjonell kunnskap
• innsikt i etiske retningslinjer for forskning
• kjennskap til relevante teorier og metoder i faget og til nasjonal og internasjonal forskning og utvikling

Ferdigheter

• vurdere hvilke metoder som er egnet for forskjellige typer av forskning og utvikling
• utarbeide en arkivvitenskapelig problemstilling
• gjennomføre en mindre datainnsamling

Generell kompetanse

• kan anvende vitenskapelige tilnærminger i oppgaveløsning

Ingen forkunnskapskrav.

Emnet kombinerer teori og praksis for å utvikle forståelse for oppgaver og utfordringer knyttet til formidling av arkiv ved arkivinstitusjoner.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper

• god kjennskap til tilgjengeliggjøring og formidling av arkiv ved arkivinstitusjoner
• innsikt i de teoretiske og metodiske tilnærmingene til arkivformidling
• forstår problemstillinger og tilnærmingsmåter til historiefortelling som formidlingsmetode
• kjennskap til regelverket om opphavsrett
• grunnleggende kjennskap til pedagogiske prinsipper og fagdidaktikk
• forstår problemstillinger knyttet til utvalg og metoder for digitalisering og publisering av kilder på nett

Ferdigheter

• analysere og beskrive etiske utfordringer i samband med arkivformidling og tilgjengeliggjøring
• diskutere valg av metoder for formidling og tilgjengeliggjøring i forhold til forskjellige brukergrupper
• utarbeide opplegg til et formidlingsprosjekt
• diskutere valg av pedagogiske virkemidler i forhold til ulike aldersgrupper
• analysere og beskrive problemstillinger i tilknytning til formidling og tilgjengeliggjøring på nett

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

• Én gruppeoppgave. Studentene blir delt i grupper på 3-5 som skal gjennomføre en datainnsamling knyttet til en arkivvitenskapelig problemstilling. Arbeidskravet skal innleveres i form av en powerpoint-presentasjon (eller tilsvarende) og legges fram muntlig for medstudenter og lærere i plenum.

Arbeidskrav kommenteres skriftlig eller muntlig av faglærer og må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studentene skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom arbeidskravet ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon én gang innen angitt frist.

Studentens læringsutbytte vil bli vurdert ved en individuell, skriftlig hjemmeeksamen over 3 dager. Besvarelsen skal ha en ramme på ca. 6 sider (eksklusive forside, innholdsfortegnelse, litteraturliste og eventuelle vedlegg). Skrifttype og skriftstørrelse: Arial / Calibri 12pkt. Linjeavstand: 1,5.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A-F.