EPN-V2

BIB2201 Metadata Course description

Course name in Norwegian
Metadata
Weight
15.0 ECTS
Year of study
2020/2021
Course history
  • Introduction

    Emnet er progresjonsbasert, fra felles grunnleggende oppgaver til selvstendig arbeid med valgt tema. I studiet brukes det arbeidsformer som forelesninger, workshop, veiledning og faglige diskusjoner. Dette har til hensikt å utvikle studentens kunnskaper, idéer, praktiske ferdigheter, faglige forståelse og uttrykksevne. Det forventes at studenten anvender pensum i emnet, samt innhenter annet relevant fagstoff utover pensum og bruker læringssentrene og de ressursene som tilbys der. Felles presentasjoner og utstillinger vil danne grunnlag for drøfting og vurdering av studentarbeid.

  • Required preliminary courses

    Eksamen er to-delt mappeeksamen med et praktisk-estetisk arbeid og en skriftlig oppgave. Eksamensprosjektet er en individuell oppgave.

    Eksamensbesvarelsen vil bli vurdert på innleveringen av:

    1. Praktisk-estetisk arbeid
      • Den praktiske-estetiske delen av oppgaven er å designe en digital kolleksjon innenfor et selvvalgt tema som tilhører emnet.
      • Dokumentasjonsmappe av arbeidsprosessen som viser til valg av arbeidsmetoder og verktøyer, innhenting av inspirasjonsmateriale for det visuelle og skriftlige arbeidet og valg av estetiske virkemidler som er blitt tatt i prosessen.
    2. Skriftlig del
      • Skriftlig oppgave som beskriver og drøfter det praktisk-estetiske arbeidet ut fra fagteori og egen prosess. Oppgavebesvarelsen skal følge retningslinjer for akademisk skriving og relevant pensum og selvvalgt tilleggslitteratur skal anvendes. Omfang: Ca. 1500 ord. Den praktisk-estetiske og skriftlige oppgavebesvarelsen sensureres samlet. Eksamensresultatet kan påklages.
  • Learning outcomes

    Gradert skala A-F

  • Content

    Temaer som inngår i emnet:

    • Teori om metadata
    • Ulike typer registreringsstandarder og metadataskjema, modeller for bibliografiske data
    • Protokoller og tjenester for utveksling og tilgang til bibliografiske data
    • Metadatakvalitet; begreper og metoder for kvalitetssikring
    • Rettigheter til samlinger av metadata, fri tilgang til metadata
    • Bruk av XML som format for strukturering av metadata og XML-baserte løsninger for oversettelse mellom formater
    • RDF og semantiske data
  • Teaching and learning methods

    To sensorer. Ekstern sensor brukes jevnlig.

  • Course requirements

    Sissel Isachsen

  • Assessment

    Bestått KDM1200 Faglig fordypning

  • Permitted exam materials and equipment

    Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

  • Grading scale

    Gradert skala A-F.

  • Examiners

    Det benyttes en intern og en ekstern sensor til sensurering av besvarelsene. Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på de besvarelsene som er vurdert skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.