EPN-V2

BIB1510 Collections, media and genres Course description

Course name in Norwegian
Samlinger, medier og sjangre
Study programme
Bachelor Programme in Library and Information Science
Weight
10.0 ECTS
Year of study
2020/2021
Curriculum
FALL 2020
Schedule
Course history

Introduction

Ingen forkunnskapskrav.

Required preliminary courses

Kunnskap;;

Studenten;;

  • har innsikt i kvantitative og kvalitative datainnsamlings- og analysemetoder
  • har en reflektert holdning til metoder, kildebruk og resultater;
  • har kunnskap om personvern og forskningsetiske retningslinjer;;;
  • har innsikt i vitenskapelig publisering og prinsippene for åpen vitenskap;
  • har genrekunnskap og innsikt i forskningsformidling;;;

Ferdigheter;;

Studenten;;

  • kan planlegge et selvstendig forskningsprosjekt basert på metoder og teorier som er relevante for feltet;;
  • kan anvende samfunnsfaglige metoder og teori i arbeid med oppgaveløsning i sitt videre studieforløp;
  • kan gjennomføre enklere undersøkelser og analyser i sitt fremtidige arbeid i praksisfeltet;
  • kan;vurdere og formidle vitenskapelig;kunnskap

Generell;kompetanse;

Studenten;;

  • har en grunnleggende forståelse av hva en forskningsprosess innebærer av planlegging, gjennomføring og rapportering;
  • kan designe et forskningsprosjekt;;
  • kan vurdere vitenskapsteoretiske, metodiske og etiske problemstillinger

Learning outcomes

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha kunnskaper om en rekke sammenhenger mellom samlinger, medier og sjangere.

Kunnskaper

Studenten skal

  • ha innblikk i teorier og prinsipper for utvikling av fysiske og digitale samlinger i ulike typer bibliotek
  • ha kjennskap til hovedtrekk ved den mediehistoriske utviklingen og hvordan nye teknologier påvirker samfunnet generelt og biblioteket spesielt
  • ha oversikt over ulike sjangere i forskjellige medier og kjenne til sentrale verk innen noen av disse sjangrene

Ferdigheter

Studenten kan

  • presentere en selvstendig problemstilling innen emnet medier, sjangere og samlinger, forklare hvorfor problemstillingen er relevant og viktig, og skissere svar på problemstillingen
  • se et medium i historisk perspektiv, forklare hva som er mediets affordanser, og problematisere mediet i biblioteksammenheng
  • presentere en sjanger gjennom eksempler på denne på en interessevekkende og kunnskapsrik måte
  • ha en kritisk, vurderende innstilling til ulike samlingers funksjoner og mål i gitte kontekster, og kunne vurdere en biblioteksamling ut fra kvalitet og relevans
  • drøfte utfordringer ved digitale formater i biblioteksektoren i dag

Generell kompetanse

Studenten kan

  • delta i faglige diskusjoner om og foreta selvstendige vurderinger knyttet til samlingsutvikling, medier og sjangere.

Teaching and learning methods

Arbeidsformene veksler mellom forelesninger, øvinger og selvstudium.;

Course requirements

Det er fem arbeidskrav i emnet, som alle må være gjennomført innen fastlagt tid og godkjent av emneansvarlig for at studenten skal kunne levere inn den avsluttende eksamensmappa. Eksamensmappa skal bestå av to av arbeidskravene (arbeidskrav 2, 4 eller 5). Hvert av de fem arbeidskravene er knyttet til et læringsmål:

  1. Gruppeoppgave som resulterer i en muntlig presentasjon fra hver gruppe.
  2. Individuell skriveoppgave (ca. 5 sider); kan inkluderes som én av de to tekstene i eksamensmappa.
  3. Gruppearbeid som resulterer i en presentasjon i plenum.
  4. Individuell skriveoppgave (ca. 5 sider) basert på en selvstendig undersøkelse; kan inkluderes som én av de to tekstene i eksamensmappa.
  5. Individuell skriveoppgave (ca. 5 sider); kan inkluderes som én av de to tekstene i eksamensmappa.

Studentene vil få skriftlig tilbakemelding på arbeidskrav 2, 4 og 5. På bakgrunn av disse tilbakemeldingene skal studentene revidere de to arbeidene som skal inn i eksamensmappa.

Assessment

Vurderingsformen er en mappe, bestående av to tekster. Studenten velger selv hvilke to skriftlige tekster (av arbeidskrav 2, 4 eller 5) som skal vurderes. Skrifttype og skriftstørrelse: Arial / Calibri 12pkt. Linjeavstand: 1,5.

En student kan ved ikke bestått levere omarbeidet versjon av mappen til sensur én gang.

Permitted exam materials and equipment

Eksamen i emnet er en individuell semesteroppgave med omfang på 12000-15000 tegn med mellomrom (skrifttype og skriftstørrelse: Arial/;Calibri;12pkt. Linjeavstand: 1,5).;

En student kan ved ikke bestått levere omarbeidet versjon av oppgaven til sensur én gang.

Grading scale

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.;

Examiners

Bestått/ ikke bestått;