BAPD2100 Human Factors and Function – Product and Methods Course description

Design should seek to embrace a human-centred approach in order to create something new - where everything down to the very last detail is all worked out in order to afford greater value to its users. In this module we focus on users and user contexts, and how to translate needs, so that these help to inform the actual functionalities of user-experience. The module takes particular interest in sustainability issues as well as design for inclusivity.

Ingen forkunnskapskrav.

Bachelorstudiet i journalistikk har generelle progresjonsbestemmelser:

Normalt må hvert studieår være bestått for at studentene skal kunne fortsette studiet i neste studieår. For å få tildelt praksisplass må første studieår være bestått. Bestått praksis er en forutsetning for videre studier.

Kunnskaper

Studenten har kunnskap om

• grunnleggende nyhetsjournalistikk
• presseetikk
• kildekritikk
• journalistrollen

Ferdigheter

Studenten

• har grunnleggende ferdigheter som nyhetsjournalist
• kan produsere enkle journalistiske tekster
• kan arbeide kritisk med kilder

Generell kompetanse

Studenten

• kan gjøre grunnleggende journalistiske vurderinger
• har kjennskap til journalistikkens funksjon i samfunnet
• kan ta presseetiske avgjørelser

The student will acquire an understanding of and insight into different design methods that are relevant in specific design processes.

Relevant issues will be related to

• function and human user aspects
• user-oriented design and ergonomics
• elucidating the physical, psychological and social dimensions of a user perspective
• practising and experiencing theory and design methodology in different design processes

Undervisningen er en blanding av forelesninger og studentaktive læringsformer. Studentene arbeider på følgende måter:

• individuell pensumlesing
• seminarer og forelesninger i plenum
• individuell og gruppebasert oppgaveløsning med tilbakemelding i grupper

Studentene skal i løpet av emnet levere tre arbeidskrav. Formålet med arbeidskravene er å gi praktiske og teoretiske øvelse og refleksjon. Arbeidskravene er knyttet til praktiskjournalistiske produksjoner. I praktiskjournalistiske oppgaver vil omfanget variere ut fra hvilke medietyper eller kombinasjoner av disse som benyttes. Omfang vil spesifiseres i oppgavetekster eller individuelt i samarbeid med faglærer. Innhold og tidsfrister framgår av emnebeskrivelsen, som gjøres elektronisk tilgjengelig for studentene ved semesterstart.

Alle de tre oppgavene må være innlevert innen fastlagt frist og godkjent for at studenten skal kunne gå opp til eksamen. Studenter som ikke får oppgaven godkjent på første forsøk, kan levere omarbeidet versjon én gang.

Ved sykdom eller annen dokumentert tvingende grunn kan det avtales egen frist med faglærer. Hvis studenten ikke overholder fristen som er gitt i kursplanen, eller fristen som er avtalt med faglærer, får studenten ikke levere oppgaven og mister dermed retten til å gå opp til eksamen.

Studenter som ikke møter på gjennomganger av oppgaver/arbeidskrav mister retten til å få tilbakemelding.

Portfolio assessment individual or group, with the following requirements:

1. Module report, between 20 and 50 A4 pages consisting of:

• Project description
• Documentation of design process with rationale for all important influential decisions
• Presentation of final outcomes

2. Product models / prototypes that evidence testing, inquiry, development and solutions

3. Individual component independent of any group work. This can be both practical and/or theoretical. It is expected that this should equates to approximately 10-20% of the overall work within the module. A provisional grade is awarded for parts 1 and 2. Upon assessment of part 3, the provisional result may be adjusted up or down by one grade, thus establishing the final result.

All components of the module need to be passed, (grade E or above) in order to pass the final examination. Final results may be appealed.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Bestått / ikke bestått.

Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av besvarelsene. Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på disse samsensurerte besvarelsene skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.