BALV3500 EU Law and Politics Course description

This course discusses the most important legal aspects and political dynamics of the European Union (EU). The focus is on its legal foundations, institutional structure and decision-making processes. At the end of the course the student will be able to understand and critically assess core issues arising in the field of EU Law, the development of the EU’s political system, and the main political dynamics that characterize the European context. Emphasis is given also to the EEA Agreement and to the relationship between Norway and the European Union.

KARO6200 fokuserer på karriereveiledning og karrierelæring som virkemiddel for vekst, i møte med samfunnsutfordringer. Det vektlegges systemforståelse, nettverksarbeid og utviklingsarbeid for å bidra til sosial inkludering innen arbeid og utdanning.

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

The course is based on lectures, group work, assignments, and literature.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kjenner til politiske føringer for og organiseringen av karriereveiledning i Norge og andre land
• har grunnleggende kunnskap om fasene i utviklingsarbeid og endringsprosesser
• har systemforståelse for utdanningsstrukturer og arbeidslivet

Ferdigheter

Studenten

• kan forklare grunnleggende trekk i norsk arbeidsliv, utdanningsstruktur og alternative opplæringsløp
• kan identifisere relevante samarbeidspartnere for karriereveiledning og utvikle funksjonelle nettverk
• kan planlegge, gjennomføre og vurdere utviklingsarbeid i karriereveiledningsfeltet

Generell kompetanse

Studenten

• har innsikt i marginaliserte gruppers behov, utfordringer og muligheter knyttet til inkludering i arbeidslivet, utdanningsløp og sosialt fellesskap
• verdsetter brukermedvirkning og bruker funksjonelle nettverk med relevante samarbeidspartnere for å legge til rette for karriereutvikling og livslang læring
• holder seg faglig oppdatert og bidrar til egen utvikling gjennom refleksiv praksis

Se punkt om arbeids- og undervisningsformer i programplanen.

Følgende arbeidskrav må være godkjent før eksamen kan avlegges:

1. Individuelt refleksjonsnotat knyttet til emnets tema. Omfang 300-400 ord eller videologg på 2-3 minutter.
2. Studentene skal i grupper på 2-5 studenter planlegge, gjennomføre og vurdere et utviklingsarbeid på egen eller annen egnet arbeidsplass. Dette dokumenteres på følgende måter:

• Utforme prosjektskisse og problemformulering. Skriftlig oppgave, omfang 400-800 ord.
• Presentere resultater og erfaringer fra utviklingsarbeidet for medstudenter og inviterte gjester. Muntlig framlegg, 15-20 minutter pr gruppe.

Arbeidskrav som ikke blir godkjent kan omarbeides én gang.

Krav til deltakelse framgår av punktet om arbeidskrav i programplanen.

Individuell prosjekteksamen. I eksamensbesvarelsen skal studenten beskrive og drøfte erfaringer med utviklingsarbeidet i lys av relevant teori og studiets læringsutbytter.

Besvarelsen leveres enten som et skriftlig dokument på 2500-3500 ord eller som en multimodal presentasjon som skal inneholde minst to av følgende elementer: video/bilde/tekst/ppt/lyd. Ved bruk av for eksempel video og tekst, eller digital historiefortelling, skal omfanget være 8-10 minutter.

Til ny/utsatt eksamen leveres en omarbeidet versjon av oppgaven.

Alle hjelpemidler er tillatt.

Bokstavkarakter A-E for bestått og F for ikke bestått.