BALS3200 Economy, Society, and Public Policy Course description

Det benyttes en intern og en ekstern sensor.

Emnet inneholder vitenskapsteori og forskningsmetode rettet mot yrkesfaglige og profesjonsfaglige problemstillinger.

Temaer

• forskning og forskningsprosessen
• forskningsetikk
• vitenskapsteori
• planlegging og gjennomføring av fagdag

After completing the course, the student is expected to have achieved the following learning outcomes defined in terms of knowledge, skills and general competence:

Knowledge:

Upon successful completion of the course, the student will achieve knowledge about:

• the historical development of transport systems and urbanity
• the transport planning and policy-making process
• regulation, ownership and funding structures for transport systems
• current guidance on transport and land use planning

Skills:

The student is capable of:

• understanding and explaining why transport planning is a necessary aspect of governance
• describing the transport policy process and key issues determining policy options
• interpret different policy options and their implications
• critically analyzing the development of transport systems

General competence:

The student is capable of:

• identifying the outcomes of transport management and policy interventions in the field
• reviewing a range of literature and using scholarly articles to keep up with latest developments in the field
• working as part of a team to solve a problem
• presenting results in a scholarly, professional manner through written reports and oral presentations.

Ingen forkunnskapskrav

Kunnskaper

Studenten

· har bred kunnskap om juridisk metode og rettskildelære, maktfordeling og oppbyggingen av forvaltningen

· har bred kunnskap om rettsprinsipper og grunnbegreper i velferdsretten

· har bred kunnskap om reglene om barnets rett til medvirkning og selvbestemmelse

· har bred kunnskap om reglene om taushetsplikt, opplysningsplikt, opplysningsrett, og avvergingsplikt

· har bred kunnskap om saksbehandlingsreglene for enkeltvedtak

· har bred kunnskap om barns rett til beskyttelse og omsorg etter FN’s barnekonvensjon, og andre velferdsrettigheter av særlig betydning for barn og unge og deres familier som lever i utsatte livssituasjoner

· har kunnskap om barnelovens regler om foreldreansvar, fast bosted og samvær

· har kunnskap om barnevernslovens utvikling, og hovedinnhold

Ferdigheter

Studenten

· kan identifisere og drøfte rettslige problemstillinger i henhold til juridisk metode

· kan anvende saksbehandlingsregler i barnevernfaglig arbeid

· kan ivareta barnets beste, barns - og foreldres rettssikkerhet, og andre rettsprinsipper i saksbehandlingen

· kan bidra til å sikre at barn (og foreldre) får sine velferdsrettigheter oppfylt

· kan samarbeide med ulike etater innenfor gjeldende regelverk

Generell kompetanse

Studenten

· kan ivareta barnets og familiens rettigheter i møte velferdstjenestene, ut fra kunnskap om rettsreglenes betydning for det barnevernfaglige arbeidet.

· kan presentere, dokumentere, og begrunne valg av saksbehandlingsskritt for å ivareta barn og familiers rettssikkerhet

1) Project report prepared individually, approx. 10 pages (excl. appendices), weighted 70%.

2) Individually oral and visual presentation and examination of the project report, weighted 30%.

All assessment parts must be awarded a pass grade (E or better) to pass the course.

Assessment parts: 1) can be appealed, 2) cannot be appealed

Ingen arbeidskrav/obligatorisk aktivitet.

1) Two internal examiners.

2) Two internal examiners.

External examiners are used regularly.

Daniel Piatkowski : danielpi@oslomet.no

Hovedemneansvarlig: Helena Bärlund

Ko-emneansvarlig: Anniken Sørlie