ARK2500 Digital recordkeeping Course description

Emnet kombinerer teori og praksis for å bygge opp en forståelse av digital dokumentasjonsforvaltning. Det tar for seg sammenhengene mellom nyere arkivteori og digital dokumentasjonspraksis med vekt på relevante standarder. Det legges vekt på datamodellering og hvordan databaser brukes under dokumentasjonsprosessen.

Ingen forkunnskapskrav.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

• god forståelse av arkiv- og dokumentasjonsbegrepet i en digital kontekst.
• grunnleggende kunnskap om databaseteori og datamodellering.
• god kunnskap om oppbygging og funksjoner i NOARK 5-standarden.

Ferdigheter

• anvende sentrale teoretiske og metodologiske begreper knyttet til danning av digitale arkiver
• strukturere enkle datamodeller og databaser og utføre enkle spørringer mot en database
• anvende relevante nasjonale/internasjonale IKT-, arkiv- og dokumentasjonsforvaltningsstandarder

Generell kompetanse

• følge og resonnere om videre faglig utvikling i dokumentasjonsforvaltningspraksis
• innsikt i rollen databaser og ER-modellering spiller i dokumentasjonsforvaltningsprosessen

Studenten skal gjennomføre eit sjølvstendig bachelorprosjekt som er profesjonsretta. Gjennom arbeidet med prosjektet skal studenten tileigne seg spesialisert kunnskap om eit tema gjennom å utforske ei avgrensa problemstilling. Samtidig skal studenten tileigne seg kompetanse til å ha ei utviklingsorientert innstilling til arbeidet som lærar.

Se opptakskrav i programplanen.

Etter fullført emne har studenten følgjandelæringsutbyte definert som kunnskap, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om forskingsmetodar som er relevante for skulen generelt og kroppsøving spesielt

Ferdigheiter

Studenten

• kan nytte skulefagleg forsking, samt vitskapsteoretisk og metodisk kunnskap i planlegging og gjennomføringen av eigen bacheloroppgave

Generell kompetanse

Studenten

• kan kritisk analysere relevant forsking
• kan reflektere over etiske sider ved forskningsprosessen

• Individuell rettleiing
• Sjølvstendig arbeid
• Seminardeltaking

Individuell semesteroppgåve, i form av ei bacheloroppgåve, på 6600 ord +/- 10 %. Framside, innhaldsliste og litteraturliste kjem i tillegg.

Ny/utsatt eksamen

Ny/utsatt eksamen foregår som ved ordinær eksamen. Ved ikkje bestått karakter vil det vere høve til å omarbeide oppgåva ved første ny/utsatt eksamen. Etter dette må det leverast ny oppgåve. Dersom bacheloroppgåva får bestått karakter, kan studenten ikkje levere ei forbetra oppgåve, men må eventuelt skrive ny oppgåve ved ny eksamen. Dette vil seie at hen skiftar temaområde, med ny problemstilling samt genererer nytt datamateriale. Innlevering av forbetra versjon av tidlegare oppgåve vil ikkje bli vurdert.