EPN-V2

ABIO6000 Natural Science related to Nursing Course description

Course name in Norwegian
Medisinsk og naturvitenskapelig kunnskap
Weight
10.0 ECTS
Year of study
2017/2018
Course history
Programme description

  • Introduction

    I dette emnet skal studenten tilegne seg inngående kunnskap om hvordan organer og organsystemer fungerer i forhold til hverandre, og hvordan patofysiologiske prosesser og medisinske sykdomstilstander starter og utvikles. Denne kunnskapen danner et nødvendig grunnlag for at studenten skal kunne observere, vurdere og identifisere symptomer hos aktuelle pasientgrupper.

    Kunnskap om virkning og bivirkning av legemidler og forståelse av farmakodynamiske og farmakokinetiske prinsipper skal bidra til at studenten skal kunne administrere avansert legemiddelbehandling på en faglig forsvarlig måte.

    Kunnskap om avansert medisinsk behandling ved svikt i vitale funksjoner relatert til ulike medisinske og kirurgiske tilstander er nødvendig for at studenten skal kunne delta i, gjennomføre og overvåke avansert medisinsk behandling, og å forebygge komplikasjoner i behandlingen.

    Akutt og/eller kritisk syke pasienter har redusert immunforsvar og er spesielt utsatt for nosokomiale infeksjoner. For å kunne ivareta akutt og/eller syke pasienter skal studenten tilegne seg inngående kunnskap om mikroorganismers levemåte, virulens, smittemåte og infeksjonsforebyggende arbeid.

  • Required preliminary courses

    Opptak til studiet.

  • Learning outcomes

    Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert i kunnskap og ferdigheter:

    Kunnskap

    Studenten

    • har inngående kunnskap om hvordan organer og organsystemer fungerer, og hvordan patofysiologiske prosesser og medisinske sykdomstilstander starter, utvikles, observeres og behandles
    • har inngående kunnskap om mikroorganismers levemåte, virulens, smittemåte og det infeksjonsforebyggende arbeidet ved akutt og kritisk sykdom
    • har inngående kunnskap om farmakodynamiske og farmakokinetiske prinsipper
    • har inngående kunnskap om virkninger og bivirkninger av legemidler ved behandling av akutt og kritisk sykdom
    • har inngående kunnskap om lover og forskrifter som regulerer bruk av medisinsk utstyr for å kunne bruke utstyret på en sikker og forsvarlig måte og forebygge pasientskade

    Ferdigheter

    Studenten

    • kan analysere og forholde seg kritisk til eksisterende teori om patofysiologiske prosesser og medisinske sykdomstilstander

  • Content

    Etter å ha fullført emnet har kandidaten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

    Kunnskap

    Kandidaten

    • har kunnskap om anvendt yrkesetikk og grensene for tolkens ansvarsområde
    • har kunnskap om tolkens plass i den institusjonelle samtalen med basis i relevante teoretiske modeller
    • har kunnskap om språk, tospråklighet og kommunikasjon som fenomen og som tolkens verktøy
    • har bred kontrastiv kunnskap om forholdet mellom norsk og tolkespråket
    • har kunnskap om tolkens ansvar for tilrettelegging av situasjonen knyttet til muligheter og begrensninger i tolking for å kunne utøve forsvarlig tolking

    Ferdigheter

    Kandidaten

    • kan anvende grunnleggende tolketekniske strategier i konsekutiv (etterfølgende) frammøtetolking av institusjonelle dialoger
    • kan anvende kunnskap om språk og tospråklighet som fenomen og som verktøy i egen skjønnsutøvelse
    • kan anvende strategier for å videreutvikle sine tospråklige ferdigheter og tilegne seg kontekstkunnskap
    • kan vurdere egen kompetanse opp mot situasjonens tolketekniske og tolkemetodiske krav

    Generell kompetanse

    Kandidaten

    • kan gjøre rede for muligheter og begrensninger ved konsekutiv metode i tolking i institusjonelle samtaler i teori og praksis
    • kan reflektere faglig om etiske problemstillinger knyttet til tolkemediert interaksjon i offentlig sektor
    • har strategier for å videreutvikle egne tospråklige ferdigheter
    • har strategier til å tilegne seg kontekstkunnskap
    • kan reflektere over tolkefunksjonens status i et profesjonsutviklingsperspektiv

  • Teaching and learning methods

    Forelesninger og selvstudier.

  • Course requirements

    Ingen.

  • Assessment

    Vurderingsform: Individuell skriftlig eksamen under tilsyn, seks timer.

  • Permitted exam materials and equipment

    Ingen.

  • Grading scale

    Det gis bokstavkarakter i skalaen A-F, der A er beste karakter, E er laveste beståtte karakter, og F er ikke bestått

  • Examiners

    Hver besvarelse vurderes av to sensorer, hvorav én sensor må være ekstern.