ØASØK4300 Industrial Organization Course description

I dette kurset vil vi lære å bruke spillteori for å analysere markeder med imperfekt konkurranse, noe som kjennetegner et flertall av markedene studentene senere vil komme ut for. Kurset vil gi studenten en dypere forståelse av de underliggende mekanismene bak bedriftenes valg av strategier i slike markeder. Når få bedrifter konkurrerer i et marked med et fåtall aktører, vil det være strategisk interaksjon mellom bedriftene - en bedrifts strategivalg (f.eks. prissetting, produksjonskvantum, markedsføring) påvirker strategivalget til andre bedrifter.

Teorien vil knyttes tett mot aktuelle eksempler fra en rekke markeder og studentene vil i løpet av kurset bli i stand til å vurdere konkrete konkurransepolitiske problemstillinger.

ØASØK4100 Microeconomics.

Ingen forkunnskapskrav.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studentene har:

• en dypere forståelse av markeder med imperfekt konkurranse
• kunnskap om bruk av offentlige virkemidler som konkurranse- og næringspolitikk

Ferdigheter

Studentene kan:

• bruke spillteori til å analysere en bedrifts muligheter og strategivalg
• gi anbefalinger om prisstrategier i ulike markedssituasjoner
• gi anbefalinger om nærings- og konkurransepolitikk

Generell kompetanse

Studentene kan:

• forstå hvordan samspillet mellom bedrifters strategiske valg og offentlige virkemidler påvirker markedsutfall

• Grunnleggende spillteori
• Statisk oligopolteori (Bertrand og Cournot)
• Dynamisk oligopolteori (gjentatte spill og uformelt prissamarbeid)
• Bedriftsetablering og strategiske etableringshindre
• Nettverkskonkurranse og tosidige markeder
• Incentiver og markedsimplikasjoner av FoU
• Markedsføring (reklame og produktposisjonering)
• Auksjonsteori

Eksamen er en skriftlig semesteroppgave. Omfang: 3500 ord. ;

Ny/utsatt eksamen

Ny/utsatt eksamen arrangeres som ordinær eksamen. Ved første ny og utsatt eksamen kan det leveres en bearbeidet versjon av semesteroppgaven. Ved senere forsøk leveres ny oppgave. Studenten er selv ansvarlig for å melde seg opp til ny/utsatt eksamen innen fristen

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisninger følges.

Gradert skala A-F

Eksamen vurderes av to interne sensorer. Tilsynssensor er oppnevnt for å vurdere helheten i programmet og eksamen i det enkelte emnet.

Emnet består av følgende hovedtemaer:

• Forskningsdesign
• Forskningsmetoder, databehandling og analyseprosesser
• Forskningsetikk
• Forskerroller
• Rammevilkår for FoU-arbeid
• Digitalisering av forskningsprosesser
• Tverrfaglige tilnærminger til FoU-arbeid
• Strukturer og modeller for forsknings- og utviklingssamarbeid mellom utdanningsinstitusjon og sektor
• Barnehagen som felles FoU-arena
• FoU-aktiviteter og prosjekter i forskergrupper ved OsloMet og i universitetsbarnehagene
• Formidling og anvendelse av FoU-arbeid

Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av besvarelsene.

Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på disse samsensurerte besvarelsene skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.