ØASØK4100 Microeconomics Course description

Microeconomics takes as its starting point the individual consumer and the individual company to explain how an advanced market economy, such as the Norwegian one, works. Knowledge of microeconomic theory is essential to be able to analyze questions about regulation of markets, design of the tax system, the necessity of public measures, the importance of uncertainty for decisions etc.

In the first part of the course, we go through theory for consumers' choice of work, leisure, savings and consumption composition. We also look at how uncertainty affects these choices. Furthermore, we take up the theory of companies' behavior. Here, the focus is on the companies' choice of input factors, production volume and price. Finally, the theories for consumer and business adaptation are combined into a theory of markets. Here, we study the market forms of perfect competition and monopolistic competition.

In the second part of the course, we analyze public goods, the need to collect taxes as well as the socio-economic costs of collecting taxes. We also study positive and negative externalities, and briefly go into how the authorities can correct for these in order to improve the functioning of the market. We also look at economies of scale that give rise to falling average costs, and how so-called natural monopolies can be regulated.

Language of instruction is English.

Emnet har hovedvekt på grunnleggende kjemi som basis for farmasifagene. Emnet omfatter generelle kjemiske teorier og prinsipper.

Studenten må være tatt opp på studiet.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kan beskrive periodiske trender i hovedgruppene i periodesystemet, og gjøre rede for inter- og intramolekylære krefter
• kan beskrive fysikalske egenskaper til væsker, gasser, løsninger og faste stoffer
• kan gjøre rede for reaksjoner for organiske og uorganiske syrer og baser, redoksreaksjoner og fellingsreaksjoner.
• kan gjøre rede for termodynamiske prinsipper og sammenhengen mellom termodynamikk og kjemisk likevekt
• kan gjøre rede for hovedprinsippene i reaksjonskinetikk
• kan beskrive funksjonelle grupper i organiske molekyler

Ferdigheter

Studenten

• kan utføre støkiometriske beregninger og konsentrasjonsberegninger
• kan utføre utvalgte kjemiske forsøk, tolke og presentere eksperimentelle data fra disse
• kan utføre likevektsberegninger og forutse effekter av ytre påvirkninger på systemer i likevekt
• kan utføre syre-baseberegninger, herunder bufferberegninger
• kan vise sikker atferd på laboratoriet og kan arbeide i tråd med regler for helse, miljø og sikkerhet (HMS)

Generell kompetanse

Studenten

• kan vise forståelse for generell kjemi som basis for farmasifagene

Arbeids- og undervisningsformene består av forelesninger, seminarer, gruppearbeid og laboratoriekurs. Bruk av digitale læringsressurser er en viktig del av undervisningen. Praktiske ferdigheter erverves gjennom laboratoriearbeid. Studentene må gjennomgå pre-lab og sikkerhetskurs før de kan påbegynne laboratoriekurs. Laboratoriekurset inneholder også skriftlige tester. Gjennom en veksling mellom teoretiske og praktiske studier tilrettelegges det for at studentene skal utvikle evne til å samarbeide og til å arbeide selvstendig.

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent:

• Minimum 90 prosent tilstedeværelse på laboratoriekurs.
• Minimum 80 prosent tilstedeværelse på seminarer med veiledet gruppearbeid.
• Individuell praktisk test i laboratorieferdigheter, inntil 2 timer.
• Gjennomført 3 skriftlige digitale tester.
• Gjennomført sikkerhetsopplæring før deltagelse på laboratoriekurs.

Individuell skriftlig eksamen under tilsyn, 4 timer.

Alfanumerisk/finansiell kalkulator med tømt minne. En digital kalkulator er tilgjengelig for studenten under eksamen.

Gradert skala A-F.

Alle besvarelser vurderes av én sensor. Ekstern sensor benyttes regelmessig, og minimum ved hver tredje gjennomføring av emnet. Ved uttrekk av besvarelser til ekstern sensur skal uttrekket omfatte minimum 10 prosent av besvarelsene, men uansett ikke færre enn 5 besvarelser. Ved uttrekk skal ekstern sensors vurdering komme alle studentene til gode.