EPN-V2

ØAADM3800 Internship Course description

Course name in Norwegian
Internship
Weight
7.5 ECTS
Year of study
2026/2027
Course history
Curriculum
FALL 2026
Schedule
Programme description
  • Introduction

    Internship er en praksisperiode i en bedrift kombinert med faglig refleksjon og rapportering. Gjennom praksisperioden er studentene ute i yrkesfeltet og får erfaring i hvordan teorier og ferdigheter i studiet har relevans for arbeidslivet, inkludert evnen til å kommunisere og samarbeide. I praksisperioden arbeider studenten 120 timer deltid i en bedrift eller offentlig etat.

    Studentene regnes som ordinære studenter i hele praksisperioden. Studenten er likevel forpliktet til å innordne seg etter de reglene og forventninger som gjelder for ansatte på praksisstedet. Praksisperioden er ulønnet og skal ikke erstatte ordinært lønnet stilling. For studenter som er i et ansettelsesforhold skal studenten i praksisperioden ikke ha samme leder eller kollegaer som i ordinær stilling og studenten kan i stedet gå inn i en annen avdeling eller har andre arbeidsoppgaver.

    Studenten er selv ansvarlig for å skaffe praksisplass og praksisstedet må godkjennes av Handelshøyskolen. Praksisstedet skal være faglig relevant for utdanningen. Studenter må søke på eget skjema i 4. semester for å kunne ta emnet i 5. semester. Søknadsskjemaene skal inneholde veiledningsplan og tiltenkte arbeidsoppgaver.

  • Required preliminary courses

    Studenter må ha bestått minst 82,5 studiepoeng fra første, andre og tredje semester før søknadsperioden for opptak til emnet. Det er krav om minimum C i karaktergjennomsnitt fra første, andre og tredje semester.

  • Learning outcomes

    Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

    Kunnskap

    Studenten har

    • forståelse av hvordan arbeidsplassen er organisert
    • oversikt over hvordan arbeidsoppgaver og prosesser er organisert på arbeidsplassen
    • har forståelse for hvordan ulike oppgaver bidrar til virksomhetens drift og måloppnåelse
    • har kunnskap om aktuelle økonomisk-administrative problemstillinger fra arbeidsplassen

    Ferdigheter

    Studenten kan

    • formulere og analysere økonomisk-administrative problemstillinger
    • anvende kunnskap fra studiet til å bidra aktivt og reflektert i arbeidslivet
    • utføre og delta i forskjellige former for arbeid
    • reflektere over utføring av eget arbeid på praksisstedet
    • kommunisere og samarbeide i ulike arbeidssituasjoner
    • knytte praksiserfaring til kunnskap fra studiet og reflektere over hvordan innsikten kan anvendes i andre virksomheter eller sammenhenger

    Generell kompetanse

    Studenten kan

    • systematisere og formidle kunnskap skriftlig og muntlig
    • vise evne til selvrefleksjon og korrigering av egen adferd gjennom tilbakemeldinger
    • vise evne til analytisk tenkning og refleksjon rundt problemstillinger knyttet til praksis
    • innsikt i hvordan studenten fungerer i en arbeidssituasjon
  • Teaching and learning methods

    Studenten skal i praksisperioden få mulighet til å prøve sine kunnskaper og ferdigheter ved å delta i og utføre ulike arbeidsoppgaver som er relevant for studiet. Praksisplasser som godkjennes må sørge for at studenten får jevnlig veiledning og tilbakemelding i praksisperioden. Det avholdes dagseminarer ved innledning og avslutning av emnet. Praksisveiledere/-sted er invitert til seminarene.

    Praksisperioden er fleksibel og vil som regel gå samtidig med andre emner, uten at det gjøres tilpasninger for dette på timeplanen. Studenten må selv planlegge og gjøre avtaler med utgangspunkt i timeplan for øvrige emner.

  • Course requirements

    For å bestå emnet, må studenten ha fått godkjent alle arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter:

    • Arbeidskrav 1: Studenten må ha arbeidet 120 timer på praksisstedet. Veileders sluttvurdering inkluderer bekreftelse på at studenten har arbeidet minst 120 timer og har bidratt konstruktivt på arbeidsplassen.
    • Arbeidskrav 2: Studenten må delta på ett obligatorisk praksisseminar i begynnelsen av semesteret og ett obligatorisk praksisseminar i slutten av semesteret. Nærmere informasjon gis av emneansvarlig. Studenter med fravær på oppstartseminaret eller sluttseminaret må ta igjen dette ved en erstatningsaktivitet oppgitt av emneansvarlig.
    • Arbeidskrav 3: Studenten skal levere skriftlige refleksjonsnotater over eget læringsutbytte knyttet til gjennomførte arbeidsoppgaver, erfaringer fra praksis og relevant fagstoff. Refleksjonsnotatene skal leveres midtveis og på slutten av praksisperioden
      • Midtveisrefleksjon skal ha et omfang på 400 ord +/- 10 %
      • Sluttrefleksjon skal ha et omfang på 700 ord +/- 10 %. Sluttrefleksjonen er en revidert og videreført versjon av midtveisrefleksjon.

    Studenter som ikke får godkjent skriftlige arbeidskrav må levere forbedret versjon innenfor frist fastsatt av emneansvarlig. Dersom hele praksisperioden, inklusive skriftlige arbeidskrav, ikke blir godkjent må emnet gjennomføres på nytt med et senere studentkull.

    Studenten har ansvar for å oppbevare kopi av alle sine skriftlige arbeidskrav inntil emnet er endelig godkjent.

  • Assessment

    Eksamen i emnet er en prosjektoppgave med et omfang på 2000 ord (+/- 10 %). Skrifttype og skriftsstørrelse: Arial / Calibri / Verdana 12pkt. Linjeavstand: 1,5. Innleveringen skal formatteres etter APA 7.

    Prosjektoppgaven skal være om et relevant tema som knytter fagstoff sammen med erfaringer og arbeidsoppgaver på praksisstedet. Det skal anvendes faglitteratur som er relevant for studieprogrammet.

    Dersom den faglige oppgaven for praksisstedet er for eksempel en økonomisk analyse eller utarbeidelse av en markedsplan kan omfanget justeres, etter avtale med emneansvarlig. Studenter som er på praksis sammen, kan skrive oppgaven i gruppe, men med 20 % større omfang for hver gruppedeltaker.

  • Permitted exam materials and equipment

    Alle hjelpemidler er tillatt, så lenge studenten følger regler for eksamen, kildebruk og sitering, og OsloMet sin veiledning for bruk av kunstig intelligens i studentoppgaver.

  • Grading scale

    Bestått / Ikke bestått

  • Examiners

    Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av besvarelsene.

    Et uttrekk på minst 25% av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på disse samsensurerte besvarelsene skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.