FORK1400 Preparatory Course in Technology and Society Course description

Emnet er i stor grad basert på prosjektarbeid, og kandidaten skal i løpet av kurset levere flere større, skriftlige arbeider. Søkere som mangler utdanning i norsk ut over grunnskolenivå må ha tilegnet seg like ferdigheter gjennom arbeidserfaring, eller regne med å yte en svært stor arbeidsinnsats gjennom hele studieåret.

Ingen ut over opptakskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap:

Kandidaten

• har kunnskap om demokrati og samfunnets organisering
• har kjennskap til hvordan private og offentlige organisasjoner i arbeidslivet fungerer
• har kjennskap til lover og forskrifter, og hvordan disse utvikles og brukes.
• har kunnskap om hva som karakteriserer teknologiutviklingen historisk og geografisk.
• har kunnskap om teknologi som grunnlag for samfunnsengasjement og samspillet mellom teknologi, samfunn, økonomi og miljø.

Ferdigheter:

Kandidaten

• kan vurdere og diskutere, muntlig og skriftlig, enkle teknologiske produkter og prosesser, og deres konsekvenser for samfunn og miljø.
• kan gjøre greie for sentrale utviklingstendenser og hovedstrukturen i norsk næringsliv, og drøfte den betydningen globalisering og kulturforskjeller har for teknologi, nærings- og samfunnsutvikling.
• kan gjøre greie for prinsipper for samfunnsvitenskapelig tenking.
• kan bruke etiske prinsipper i sine vurderinger og valg.

Generell kompetanse:

Kandidaten

• forstår betydningen av ikke-tekniske ferdigheter i sitt arbeid med teknologiske løsninger.
• forstår betydningen av innovasjon og entreprenørskap.
• forstår betydningen av samarbeid og tverrfaglighet.

Undervisningen består av en kombinasjon av forelesninger og veiledet oppgavearbeid, både individuelt og i grupper. Det forutsettes at studenten er i stand til å arbeide selvstendig, og i tillegg samarbeide med andre når dette er naturlig.

Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg for eksamen:

• Én muntlig presentasjon. Presentasjonen er en gruppeoppgave. 2-4 studenter pr. gruppe. Lengde: Ca. 5 minutter pr. student.
• Tre individuelle, skriftlige besvarelser. Lengde ca. 2-4 sider.
• Én skriftlig besvarelse i gruppe. 3-4 studenter i hver gruppe. Lengde ca. 5-6 sider. Oppgaven er et tverrfaglig prosjekt som gjennomføres i samarbeid med Kommunikasjon og norsk. 

Individuell skriftlig eksamen på 4 timer.

Eksamensresultat kan påklages.

Ingen hjelpemidler tillatt. 

Gradert skala A-F.

Én intern sensor, pluss èn intern klagesensor. Ekstern sensor brukes jevnlig

Heidi Heilevang Fauske

Emnet vil ha en delvis overlapp mot enkelte fag i videregående skole, og mot enkelte emner fra tidligere versjoner av forkurset. Ingen kjente emner gir full overlapp.