Masterstudium i økonomi og administrasjon Programplan

Kunst og håndverk er et allmenndannende fag, der kunnskap bygges gjennom praktisk estetisk skapende handling og kritisk refleksjon. Faget er forankret i menneskets skapende arbeid med visuell og materiell kultur. Faglig og fagdidaktisk refleksjonsevne utvikles i møtet mellom eget skapende arbeid, grunnskolens praksis og teoretiske kunnskaper og referanser.

Kunst og håndverk (60 studiepoeng) er bygget opp av tre emner; ett emne på 30 studiepoeng og to emner på 15 studiepoeng. Minste kompetansegivende enhet for dette faget er 30 studiepoeng. Planen omfatter studieenhetene Kunst og håndverk 1 (30 studiepoeng i høstsemesteret) og Kunst og håndverk 2 (30 studiepoeng i vårsemesteret organisert som to emner á 15 studiepoeng).

Faget er delt inn i hovedområdene visuell kommunikasjon, design, kunst og arkitektur. Studentene utvikler ferdigheter og kunnskaper om hovedområdene gjennom varierte arbeidsmåter med materialer, teknikker og estetiske virkemidler. Dette utgjør hovedtyngden i faget. Refleksjon og problematisering over egne og andres prosesser, erfaringer og produkter skal utvikle praktisk, estetisk og didaktisk kunnskap og forståelse.

Fagdidaktikk er en integrert del av arbeidet i faget. Studentene styrkes i utviklingen av egen undervisnings- og veiledningskompetanse, og får erfaring med varierte undervisningsmetoder og ulike vurderingsformer som støtter elevers læring fra 1. til 7. trinn. Utvikling av digital kompetanse, som billedbehandling og fotomontasje, inngår i undervisningen. Studenten skal kunne bruke gjeldende læreplan for Kunst og håndverk for 1. til 7. trinn og kunne skape et læringsmiljø som stimulerer til opplevelse, utfoldelse og refleksjon.

Emneperiodene innebærer øvelser i ulike kunnskaps- og ferdighetsområder. Studenten får erfare systematiske, analytiske og mer spontane og intuitive måter å arbeide på. Ulike innfallsvinkler til arbeidet gir studentene variert erfaring med kreative og skapende prosesser. Det knyttes veiledning til arbeidet gjennom studiet.

Faginnholdet knyttes til kunst- og formuttrykk fra ulike tidsepoker og kulturer. I kunst og håndverk inngår det flerkulturelle perspektivet, og fagets flerfaglige muligheter synliggjøres og drøftes. Undervisningen vil sikre et likestillingsperspektiv, og arbeidet tilrettelegges ut fra den enkeltes og elevgruppens forutsetninger.

Ut fra fagets egenart skal studentene bruke de grunnleggende ferdighetene. Å kunne uttrykke seg muntlig og skriftlig, å kunne lese og regne og å kunne bruke digitale verktøy som en integrert del av arbeidet med kunst og håndverk.

Forskningsbasen i faget omfatter det estetisk utøvende feltet, det fagdidaktiske feltet, og sammenhengen mellom disse. Den forskningsbaserte undervisningen styrkes ved at vi har et godt samarbeid med landets viktigste kunst- og kulturinstitusjoner, som finnes i høgskolens nærmiljø.

Flerfaglighet

Grunnskolelærerutdanningene har både énfaglige, tverrfaglige og flerfaglige perioder. I det fjerde studieåret organiseres den obligatoriske profesjonsrekken «Like før¿». Profesjonsrekken gjennomføres på studentenes fellestid. Innhold og fokus vil kunne variere noe fra år til år og blir gjort kjent på studentenes årsplan.

Studietur

For Kunst og håndverk 2 vil det bli arrangert studietur til et aktuelt europeisk kultursted.

Studieturen er å betrakte som en faglig aktivitet med krav om deltakelse. Studenter som ikke har anledning til å delta på studieturen, vil få et alternativt arbeidskrav.

Studieturen betales i sin helhet av studentene selv. Prisen vil variere etter studentenes valg av reisemåte og overnatting.

Praksisopplæringen i grunnskolelærerutdanningene er veiledet og går over fire studieår. For nærmere informasjon om praksisopplæringen, se plan for praksisopplæring i grunnskolelærerutdanningen 1.-7. trinn. For å sikre progresjon i praksisopplæringen er det beskrevet profesjonstemaer for de ulike studieårene. Videreutdanningsstudenter har ikke veiledet praksis, men kan ha praksisrelaterte arbeidskrav.

Det internasjonale perspektivet i faget blir ivaretatt gjennom kunstens og kulturens felleskulturelle vesen. Studentene vil gjennom studiet møte eksempler på kunst, design, arkitektur og håndverk fra hele verden. Studenter i grunnskolelærerutdanningen kan se programplanens generelle del for informasjon om internasjonal utveksling. Nærmere opplysninger kan fås ved henvendelse til internasjonal koordinator.

Studentene kan velge mellom fire hovedprofiler; Finansiell økonomi, Strategi, organisasjon og ledelse, Regnskap og revisjon eller Økonomisk analyse.

Valg av profil foretas i starten av i 1. semester. Frist opplyses om ved studiestart. Profilvalget påvirker hvilke emner man må ta allerede i 1. semester.

Emneporteføljen er sammensatt slik at studentene gis mulighet til å fordype seg innen sin valgte hovedprofil, slik at de vil være i stand til å løse praktiske problemstillinger innen dette området i arbeidslivet. For å ivareta kravet om bredde i graden, velger studentene også en støtteprofil. Her kan de velge blant en av de andre hovedprofilene. Unntak: Studenter som tar profil Regnskap og revisjon og som må ta emnet Finansregnskap i første semester fordi de ikke har tilstrekkelige forkunnskaper i finansregnskap. Disse studentene vil kun ha ett valgfritt emne i løpet av studiet, og dette valgemnet må velges innenfor emnene som tilhører profil Finansiell økonomi for å tilfredsstille kravet om minst 20 studiepoeng i støtteprofilen.

Studenter som har en bachelorgrad i regnskap og revisjon, eller en annen bachelorgrad som oppfyller kravene for å søke autorisasjon som regnskapsfører slipper å ta Finansregnskap i første semester. Det samme gjelder studenter som kan dokumentere at de har arbeidet med regnskap/revisjon (minimum 6 måneder fulltid) i revisor- eller regnskapsfirma.

En oppbygging av hovedprofil og støtteprofil sikrer at studentene utvikler seg både som spesialister og generalister, noe som er kjennetegnet på en siviløkonom.

Progresjon

Den faglige progresjonen i studiet er ivaretatt gjennom emnenes plassering i studieløpet. De obligatoriske emnene er lagt tidlig i studieløpet, og dette er emner som ofte er helt nødvendige forkunnskaper for å kunne gjennomføre profilemner senere i studieløpet, samt gjennomføre masteroppgaven. Det tillates normalt ikke at studenten avviker fra studiemodellen. Det vil framgå av den enkelte emneplan hvilke forkunnskaper emnet bygger på. Dette ser du under «anbefalte forkunnskaper» i emneplanen. For enkelte emner er det krav om at visse eksamener må være bestått før man får ta eksamen i emnet. Dette ser du under «forkunnskapskrav» i emneplanen.

I 3. semester får studentene tildelt veileder til arbeidet med masteroppgaven. Veileder tildeles på bakgrunn av tema studenten har valgt å skrive om. For å få tildelt veileder, kreves det at 1. studieår/60 sp må være bestått. I særlige tilfeller kan det, etter søknad, vurderes om det er mulig å gjøre unntak dersom studenten mangler ett emne. Det vil bli foretatt en helhetsvurdering, og det vil være avgjørende hvilket emne studenten mangler.

Det toårige masterprogrammet består av:

· Felles metodeemne (statistiske metoder):10 sp

· Emner i hovedprofil: 50 sp

· Emner i støtteprofil: 20 sp

· Valgemne: 10 sp (unntatt studenter som må ta emnet Finansregskap)

· Masteroppgave knyttet til hovedprofil: 30 sp

Ved valg av hovedprofil Finansiell økonomi er følgende emner obligatoriske og regnes inn i hovedprofilen: Corporate Finance, Økonometri og Investments. Man velger da minst to emner innenfor denne profilen for å oppfylle kravet om minst 50 sp i hovedprofilen. Man velger Strategi, organisasjon og ledelse, Regnskap og revisjon eller Økonomisk analyse som støtteprofil, og velger to emner som tilhører den aktuelle profilen for å oppfylle kravet om minst 20 sp innenfor valgt støtteprofil.

Ved valg av hovedprofil Strategi, organisasjon og ledelse er følgende emner obligatoriske og regnes inn i hovedprofilen: Strategisk personalledelse og Samfunnsvitenskapelig metode. Man velger da minst tre emner innenfor denne profilen for å oppfylle kravet om minst 50 sp i hovedprofilen. Man velger Finansiell økonomi, Regnskap og revisjon eller Økonomisk analyse som støtteprofil, og velger to emner som tilhører den aktuelle profilen for å oppfylle kravet om minst 20 sp innenfor valgt støtteprofil.

Ved valg av hovedprofil Regnskap og revisjon er følgende emner obligatoriske og regnes inn i hovedprofilen: Foretaksrett, Årsregnskap, Skatterett, Offentlig regnskap og Revisjon. Verdsettelse for revisorer er også obligatorisk, og kan regnes inn i støtteprofil Finansiell økonomi. Man velger mellom Finansiell økonomi, Strategi, organisasjon og ledelse eller Økonomisk analyse som støtteprofil, og velger to emner som tilhører den aktuelle profilen for å oppfylle kravet om minst 20 sp innenfor valgt støtteprofil. Ved valg av støtteprofil Finansiell økonomi trenger man kun å velge ett finansemne, ettersom det obligatoriske emnet Verdsettelse for revisorer regnes inn i denne støtteprofilen. Det betyr at det siste valgemnet kan velges blant alle profilene.

Studenter med hovedprofil Regnskap og revisjon som må ta emnet Finansregnskap i første semester, må ha Finansiell økonomi som støtteprofil, jf informasjon i første avsnitt.

Ved valg av hovedprofil Økonomisk analyse er følgende emner obligatoriske og regnes inn i hovedprofilen: Makroøkonomisk politikk, Microeconomics og Økonometri. Man velger da minst to emner innenfor denne profilen for å oppfylle kravet om minst 50 sp i hovedprofil. Man velger støtteprofil Strategi, organisasjon og ledelse, Finansiell økonomi eller Regnskap og revisjon som støtteprofil, og velger blant emnene som tilhører den aktuelle profilen for å oppfylle kravet om minst 20 sp innenfor valgt støtteprofil.

Profilemner/valgfrie emner ved andre masterstudier

Studentene kan velge å ta enkelte emner utover de obligatoriske emnene i profilen ved masterstudier ved andre høgskoler/universitet i Norge eller ved andre masterstudier ved OsloMet. Det er en forutsetning at emnene studenten totalt har tatt i studieløpet, tilfredsstiller kravene til minst 50 studiepoeng innen valgt hovedprofil og minst 20 studiepoeng innen støtteprofilen. Studenter som ønsker å ta emner ved andre masterstudier, må selv undersøke mulighetene ved det aktuelle studiet. Dessuten må de avklare med OsloMet hvorvidt emnene kan innpasses, og om de kan inngå i hovedprofil eller støtteprofil, eventuelt om de inngår som valgfrie emner. De valgfrie emnene trenger ikke være innenfor fagområdet økonomi og administrasjon, men må likevel være relevant for et masterstudium i økonomi og administrasjon.

Det er også mulig å be om å få innpasset masteremner man har tatt før man ble tatt opp til masterstudiet i økonomi og administrasjon, forutsatt at emnet ikke inngikk i ens bachelorutdanning.

For studenter som allerede har en mastergrad i økonomi og administrasjon, er det mulig å søke om å få innpasset tidligere masteroppgave i mastergraden i regnskap og revisjon ved OsloMet. Det vil foretas en faglig vurdering, om tidligere masteroppgave er relevant for fagkretsen innen regnskap og revisjon.

Emner ved andre studier er ikke samordnet med time- og eksamensplan for masterstudiet i økonomi og administrasjon, og studenten må selv undersøke om det lar seg praktisk gjennomføre.

Følgende emner er forhåndsgodkjent av OsloMet:

OAS4300 Ledelse (masterstudium i offentlig administrasjon og styring - OsloMet) . Studenter som ikke har mulighet til å ta emnet ØAADM4500 Ledelse i høstsemesteret, kan ta OAS4300 i vårsemesteret. Ett av de to emnene kan inngå i SOL hovedprofil eller støtteprofil.

MSLV4700 Arbeidsrettslige perspektiver i endringsprosesser (masterstudium i styring og ledelse - OsloMet). Emnet kan ha avvikende semesterordning. Emnet kan inngå i SOL hovedprofil eller støtteprofil.

Det vil trolig være mulig å også ta andre emner ved masterstudiene som tilbys ved Handelshøyskolen. Dette vil bli informert om på våre informasjonsmøter om valg av profil og valgemner.

Det er begrenset antall plasser i emnene som er forhåndsgodkjente, og studenter som ønsker disse emnene, må kontakte studieadministrasjonen for mer informasjon om frist for bindende påmelding.

Emner innenfor hovedprofilene:

Statistiske metoder er obligatorisk i alle hovedprofiler.

Noen emner inngår både i bachelorstudiet i økonomi og administrasjon og i masterstudiet i økonomi og administrasjon, med tilnærmet samme pensum. Studenter som har noen av disse i sin bachelorgrad, kan ikke ta emnene ved masterstudiet. Det gjelder disse emnene:

ØABED4000 Corporate Finance (ØABED3000 Corporate Finance)

ØABED4500 Internstyring (ØABED3400 Management Control Systems)

ØABED4100 Valuation - Equity Research (ØABED3700 Valuation - Equity Research)

ØABED4200 Derivatives (ØABED3800 Derivatives)

ØABED4600 Investments (ØABED3500 Investments)

ØASØK4000 Makroøkonomisk politikk (ØASØK3400 Makroøkonomisk politikk)

Hovedprofil Finansiell økonomi:

Corporate Finance (obligatorisk), 1. semester

Økonometri (obligatorisk), 2. semester

Investments (obligatorisk), 1. semester

Internstyring, 2. semester

Valuation - Equity Research, 2. semester

Derivatives, 2. semester

Eierstyring og selskapsledelse, 3. semester

Risikostyring, 3. semester

Advanced Corporate Finance and Research Methodology, 3. semester

Hovedprofil Strategi, organisasjon og ledelse:

Strategisk personalledelse (obligatorisk), 1. semester

Samfunnsvitenskapelig metode (obligatorisk), 2. semester

Strategiutvikling, 2. semester

Arbeidsmiljø og ledelse, 2. semester

Internasjonale strategier i en global økonomi, 3. semester

Kunnskapsstrategi i en digital økonomi, 3. semester

Ledelse, 3. semester

Hovedprofil Økonomisk analyse:

Makroøkonomisk politikk (obligatorisk), 1. semester *)

Microeconomics (obligatorisk), 1. semester

Økonometri (obligatorisk), 2. semester

Environmental Economics, 3. semester

Næringsøkonomi, 2. semester (tilbys ikke studieåret 2022/2023)

Behavioral Economics, 2. semester

Naturressursøkonomi, 2. semester

Arbeidsøkonomi, 3. semester

*) Makroøkonomisk politikk foreleses i 1. semester, men kan også tas i 3. semester. Studenter som velger å ta det i 3. semester, må være klar over at det kan bli timeplankollisjon med enkelte valgemner i 3. semester. Det vil ikke bli eksamenskollisjon med emner i 3. semester.

Hovedprofil Regnskap og revisjon:

Foretaksrett (obligatorisk), 1. semester

Finansregnskap (obligatorisk), 1. semester *)

Årsregnskap (obligatorisk), 2. semester

Skatterett (obligatorisk), 2. semester

Offentlig regnskap (obligatorisk), 2. semester

Revisjon (obligatorisk), 3. semester

Verdsettelse for revisorer (obligatorisk), 3. semester (finansemne) **)

*) Finansregnskap er obligatorisk for studenter som mangler nødvendige forkunnskaper i regnskap, jf informasjon tidligere i avsnittet.

**) Verdsettelse for revisorer er et obligatorisk finansemne for studenter med hovedprofil Regnskap og revisjon. Emnet kan ikke brukes i støtteprofil Regnskap og revisjon.

Etikk og bedriftenes samfunnsansvar (10 sp) er et emne som tilbys i 3. semester, og kan brukes i kategorien valgfrie emner. Emnet tilbys ikke studieåret 2022/2023. Det regnes ikke inn i hoved- eller støtteprofil. Økonometri og Samfunnsvitenskapelig metode regnes inn i tilhørende hovedprofil, men ikke i støtteprofil, dersom man ønsker å ta et ekstra metodeemne.

Det vil ikke være timeplankollisjoner mellom obligatoriske emner i valgt hovedprofil, men mellom enkelte valgemner på tvers av profilene vil det forekomme kollisjoner. Før studentene velger emner, gis det informasjon om hvilke emner dette vil kunne gjelde.

Studenter som tar emner fra 1. og 3. semester i samme semester, må være forberedt på at det kan bli både timeplankollisjoner og eksamenskollisjoner.

Alle emner er på 10 studiepoeng, mens masteroppgaven er på 30 studiepoeng.

De obligatoriske metodeemnene, samt profilemnene som er obligatoriske innenfor enkelte av hovedprofilene, vil tilbys hvert studieår. Derimot vil noen av de valgbare profilemnene alternere, slik at ikke alle valgemner nødvendigvis tilbys hvert studieår, men for eksempel annet hvert studieår.

I 4. semester arbeides det for fullt med masteroppgaven, men allerede i 3. semester blir studentene knyttet til en veileder. Masteroppgaven skrives innenfor valgt hovedprofil. Nærmere informasjon om gjennomføring og innlevering, samt krav før innlevering, er beskrevet i emneplanen.

Krav for å bli statsautorisert revisor

Med hovedprofil i Regnskap og revisjon tildeles man mastergrad i regnskap og revisjon, og tilfredsstiller utdanningskravene for å kunne søke Finanstilsynet om å bli statsautorisert revisor når man har oppnådd karakterkravene. For å kunne søke autorisasjon må studentene også ha godkjent praksis i tråd med revisorlovens § 3-3, samt ha bestått den praktiske prøven. Videre stilles det krav til vandel og økonomi i revisorlovens § 3-4. Se Finanstilsynets nettsider for detaljert informasjon om karakterkrav og øvrige krav for å søke autorisasjon, samt informasjon om overgangsregler.

Det er viktig å merke seg at det ikke gis anledning til levere ny eller forbedret masteroppgave når masteroppgaven er bestått med karakteren E eller bedre. Se forskrift om studier og eksamen ved OsloMet, § 5-6.

Undervisningsformen i de fleste emner er en kombinasjon av forelesninger, gruppearbeid, ulike skriftlige arbeider og presentasjoner. Det må påregnes betydelig grad av selvstudium og egeninnsats.

Pensum er hovedsakelig på engelsk, og flere av emnene undervises på engelsk.;Gode engelskkunnskaper vil derfor være en fordel.

Det vil være muligheter for å dra på utenlandsopphold i 3. semester. Emnene ved den utenlandske utdanningsinstitusjonen må forhåndsgodkjennes av Handelshøyskolen, slik at man sikrer at studentene oppfyller kravene til hovedprofil/støtteprofil etter endt utdanning.;Foreløpig er det ikke mulig med utveksling ved profil regnskap og revisjon.

Flere av våre masteremner vil kunne undervises på engelsk, og det er dermed lagt til rette for å kunne ta imot utenlandske studenter fra våre samarbeidsinstitusjoner i utlandet.

I en rekke emner inngår arbeidskrav som må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen i emnet. Dette kan f.eks. være tester, innleveringer, prosjektoppgaver, muntlige presentasjoner og gruppearbeid. Arbeidskrav er nærmere beskrevet i hver emneplan. Arbeidskravene er med på å støtte opp om emnets læringsutbytte, både ved at studentene blir trenet gjennom selve arbeidet med disse oppgavene og ved at arbeidskravene ofte sørger for at studentene tilegner seg ferdigheter og kunnskaper som ikke blir testet under selve eksamenen.

Vurdering og sensur skjer i samsvar med universitets- og høgskoleloven og forskrift om studier og eksamen ved OsloMet.;

Vurderingsformene i studiet varierer fra emne til emne og omfatter blant annet skriftlige arbeider (oppgaver), mappevurderinger, muntlige presentasjoner, hjemmeeksamen og skriftlig skoleeksamen.

Det gis enten graderte karakterer fra A til E for bestått og F for ikke bestått, eller bestått/ikke bestått. Vurderingsuttrykk og vurderingsform er nærmere omtalt i hver emneplan.

Eksamensoppgaven utarbeides normalt på norsk, og eksamen besvares på norsk (eventuelt dansk eller svensk). Dersom undervisningen foregår på engelsk, vil oppgaven bli utarbeidet på engelsk. Studentene vil normalt kunne velge om de da ønsker å besvare på norsk (eventuelt dansk eller svensk) eller engelsk. Ved enkelte eksamener kan det være krav om å besvare på engelsk, for eksempel hvis det er fremmedspråklig foreleser på kurset.;

Når det gjelder klage på karakter, vises det til § 5-3 i lov om universiteter og høgskoler, samt til universitetets nettside om klagebehandling https://student.OsloMet.no/klage

Ved mappevurdering kan man normalt kun klage på endelig karakter på mappen, og kun dersom mappen ikke inneholder deler som ikke kan etterprøves. Dersom det er oppgitt konkret hvor mange prosent den enkelte del i mappen utgjør, og det blir gitt karakter for hver gjennomført del, kan det klages på delkarakterer som kan etterprøves. Klagefrist gjelder i så fall fra dato for kunngjøring av sensur på den aktuelle del. Tilsvarende vil gjelde i emner hvor vurderingen består av for eksempel mappe og skriftlig skoleeksamen. I emner der det oppgis delkarakterer som det kan klages på, kan det ikke klages på totalkarakteren dersom frist for å klage på én av delene er utløpt. Dersom det kun gis en samlet karakter i emnet, gjelder klagefristen i forhold til kunngjøringsdato for samlet karakter.

;

Hjelpemidler ved eksamen

Hjelpemidler som tillates brukt under eksamen fremgår av den enkelte emneplan. I emner hvor kalkulator er oppgitt som tillatt hjelpemiddel, gjelder følgende regler:

·;;;;;;;; Kalkulatoren skal utgjøre en enkelt gjenstand og ha lommeformat.

·;;;;;;;; Kalkulatoren må ikke ha mulighet for kommunikasjon med andre dataenheter.

·;;;;;;;; Kalkulatoren tillates ikke koblet til strømnett.

·;;;;;;;; Kalkulatoren skal ikke avgi lyd.

·;;;;;;;; Kalkulatoren skal ikke kunne utføre symbolske beregninger, så som derivasjon av funksjonsuttrykk osv.

Det er studentens ansvar å påse at minnet er tømt før eksamen. Dette kan bli kontrollert på eksamen, og hvis minnet ikke er tømt, blir dette å regne som fusk eller forsøk på fusk. Se universitetets regler om fusk/forsøk på fusk.;

Studenter som har behov for å bruke tospråklige ordbøker ved eksamen, må søke fakultetet om dette dersom ordbok ikke er oppført i den aktuelle emneplanen som et generelt hjelpemiddel ved eksamen. Søknadsskjema og informasjon om frister med mer vil finnes på fakultetets nettsider.

;

Bruk av kilder/kildehenvisninger

Det forventes at masterstudentene allerede har grunnleggende kunnskaper om bruk av kilder/ kildehenvisninger og sitatbruk. OsloMet ser svært alvorlig på fusk, og det er viktig at studentene er fortrolig med hvilke regler som gjelder for å unngå å bli mistenkt for fusk/forsøk på fusk i forbindelse med oppgaveskriving. På denne nettsiden finner du også viktig informasjon om fusk https://student.OsloMet.no/retningslinjer-fusk-eksamen

;

Sensur;

Handelshøyskolen benytter normalt ekstern sensor på eksamen, og et uttrekk på minst 25% av besvarelsene sensureres av både intern og ekstern sensor. Karakterene på dette uttrekket danner grunnlag for nivå på de øvrige besvarelsene som sensureres kun av intern sensor. Bruk av sensor er nærmere beskrevet i den enkelte emneplan.;

Det tas forbehold om endringer i programplanen, som følge av f.eks. forskriftsendringer. Endringer i pensum forekommer også, og vi anbefaler at studentene venter med å kjøpe lærebøker til de har fått bekreftet pensum ved kursstart. Emneplanene vedtas for ett studieår om gangen, slik at det vil være den nyeste emneplanen som gjelder ved førstkommende ordinære eksamen og påfølgende kontinuasjonseksamen (ny/utsatt eksamen).

.