TEGN2400 Tegnspråklingvistikk Emneplan

Studenten må være tatt opp på studiet.

Emnet har ikke forkunnskapskrav, men studiet har generelle progresjonsregler. Se programplan.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten kan:

• redegjøre for sentrale atferdsfenomener innen sosial psykologi
• redegjøre for spesifikke forskningsfelt og eksperimenter innen i sosialpsykologien
• diskutere etikk knyttet til sosialpsykologiske eksperimenter
• redegjøre for sammenhengen mellom atferdsanalytiske veiledningsteorier og veiledning i praksis

Ferdigheter

Studenten kan

• diskutere et atferdsanalytisk perspektiv på atferdsfenomener innen sosial psykologi
• redegjøre for motivasjonsteori ut fra et sosialpsykologisk og et atferdsanalytisk perspektiv
• beskrive veiledningsprosessen, gjennomføre gangen i et veiledningsforløp og samt å gjennomføre grunnleggende veiledningsferdigheter
• anvende ulike veiledningsteknikker og effektiv kommunikasjon
• identifisere kommunikasjon som kan virke samarbeidsfremmende, konfliktutløsende og konfliktløsende
• gi positiv og korrektiv tilbakemelding i en veiledningsprosess
• beskrive etiske standarder for atferdsanalytisk veiledning

Generell kompetanse

Studenten kan

• beskrive forskning fra både sosialpsykologien og atferdsanalysen i analyse av sosial atferd
• drøfte veiledning i et atferdsanalytisk perspektiv
• utføre effektiv møte- og gruppeledelse
• drøfte veileders etiske ansvar

Arbeidsformene veksler mellom forelesninger på campus, selvstendig dataarbeid, diskusjoner, selvstudium og gruppearbeid.

For praksisstudier er det krav om 80 % tilstedeværelse i teori, aktiviteter og praksisforberedende undervisning som er merket obligatorisk i timeplan, samt 90 % tilstedeværelse i selve praksisperioden. Studenten fyller ut egenpresentasjonsskjema til praksisstart, turnusplan i løpet av første praksisuke og egenvurderingsskjema seneste to virkedager før avtalt midt- og sluttvurdering.

Vurdering i praksis.

Vurderingen tar utgangspunkt i læringsutbyttet for emnet, kriterier for ikke bestått praksis, kriterier for skikkethetsvurdering og obligatoriske aktiviteter gjennom hele emnet. I praksisperioden kreves det minimum 90 % tilstedeværelse for bestått praksis. For mer informasjon se generell del av programplanen om vurdering i praksis.

Ved ikke bestått tas hele praksisperioden og tilhørende krav på nytt.

Ikke relevant.

Bestått-Ikke bestått.

Kontaktlærer godkjenner etter innstilling fra praksisveileder. Endelig vedtak om bestått/ikke bestått fattes av universitetet.