MEST5040 Mote og samfunn Emneplan

Følgende arbeidskrav må være godkjent før avsluttende eksamen kan avlegges:

• Kåseri : Utarbeide et kåseri (400-500 ord) knyttet til arbeidet med et faglig tema. Framføre kåseriet individuelt. Tilbakemelding fra lærer og medstudenter.
• Bildebok/sammensatt tekst: Produksjon av en bildebok eller annen sammensatt tekst etter utleverte retningslinjer. Gruppebasert. Målform: Fritt valg. Tilbakemelding fra lærer og medstudenter.
• Skriftlig innlevering: Læreboktekst (to og to studenter). Omfang: 1500 ord +/- 10 prosent. Valgfri målform. Skriftlig tilbakemelding fra lærer.

Eksamen består av to deler med litterære, språklige og didaktiske oppgaver:

• Del 1: 4-timers skriftlig eksamen under tilsyn. Målform: Nynorsk.
• Del 2: 4-timers skriftlig eksamen under tilsyn. Målform: Bokmål.

Det gis en samlet karakter for eksamen, og begge deler må være bestått for å oppnå dette. Del 1 og del 2 teller 50 prosent hver av den samlede karakteren.

Ny/utsatt eksamen foregår som ved ordinær eksamen. Ved gyldig fravær eller ikke bestått resultat må kun den aktuelle eksamensdelen tas opp igjen.

Ingen.

Gradert skala A-F

Følgende arbeidskrav er obligatoriske og må godkjennes for å gjelde for eksamen:

•minst 80 % tilstedeværelse på forelesninger og seminarer

•en individuell skriftlig oppgave. 2000-2500 ord + bibliografi

•individuell presentasjon for medstudenter og lærere i FoU-seminar.

http://www.hioa.no/Studier-og-kurs/LU/Firearige-studier/Grunnskolelaerer-5.-10.-trinn-fireaarig-ikke-opptak-etter-2016/Programplan-for-Grunnskolelaererutdanning-trinn-5-10-2017/Fagplan-for-Norsk-5.-10.-trinn-1.-og-2.-studieaar-4.-studieaar-2017-2018

Lesing, skriving og muntlige ferdigheter - med fordypning

• Fagbøker for barn og unge.
• Oversatt barne- og ungdomslitteratur inkludert triviallitteratur.
• Tekstbegrepet, litterasitetsbegrepet (literacy), leseforståelse.
• Leseutvikling med vekt på den andre leseopplæringa og norsk som andrespråk.
• Film og dataspill.
• Sammensatte tekster (bildebøker, tegneserier og læremidler).
• Sjangerkunnskap: essay, kåseri og (voksen-) novelle.
• Lese- og skrivevansker.
• Skriveutvikling med vekt på skriving på andrespråket (mellomspråkstekster).
• Språkfilosofi og språklæringsteorier.
• Flerspråklighet.
• Språkutvikling og språklæring, med vekt på norsk som andrespråk.

Gradert skala A-F

En intern sensor og en medsensor vurderer et utvalg av eksamensoppgavene. Ekstern sensor brukes jevnlig.

Jo Cramer

15 stp mot MEST4241