MAPHN4200 Ernæringspolitikk og tiltak Emneplan

Undervisningsspråk: Engelsk

Emnet bygger på MAPHN4100 - Nasjonale og globale ernæringsutfordringer, hvor studenten analyserer dagens mat- og ernæringsutfordringer. Formålet med dette emnet er å gjøre studentene i stand til å planlegge, utvikle, gjennomføre og evaluere politikk og tiltak for å bedre kostholds- og ernæringssituasjonen i ulike befolkningsgrupper. Emnet gir et bredt grunnlag for å kunne anvende sentrale teorier, modeller og strategier innen ernæringsrelatert helsefremmende arbeid. Emnet gir også studentene innsikt i hvordan mat- og ernæringspolitikk utvikles, og hvilke aktører som er aktive, både lokalt, nasjonalt og globalt.

MAPHN4100 - Nasjonale og globale ernæringsutfordringer

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har

• avansert kunnskap om psykisk helse, psykisk lidelse og rusproblematikk ut fra faglige- og vitenskapsteoretiske perspektiver
• grunnleggende kunnskap om klassifikasjon- og diagnosesystemer for psykiske lidelser
• inngående kunnskap om relasjonens betydning i psykisk helsearbeid
• grunnleggende kunnskap om organisatoriske, juridiske, helsepolitiske, faglige og økonomiske rammebetingelser
• inngående kunnskap om organisering av psykisk helsetjeneste og organiseringens betydning for bedringsprosesser

Ferdigheter

Studenten kan

• formidle fagområdets teoretiske og empiriske kunnskap, skriftlig og muntlig
• delta i faglige og helse- og sosialpolitiske diskusjoner og drøftinger som fremmer kunnskap om fagområdet psykisk helse, og kan formidle brukers/pasienters perspektiv
• analysere og forholde seg kritisk til helse- og sosialpolitiske, juridiske og økonomiske rammebetingelser for arbeid med psykisk helse, og kan anvende analysene i faglige og etiske resonnementer
• analysere eget fags/profesjons bidrag i tverrfaglig samarbeid på de ulike nivåene, og kan anvende det i koordinering av brukerrettede tjenester

Generell kompetanse

Studenten kan

• integrere kunnskap om menneskesyn og etikk i faglige problemstillinger knyttet til psykisk helse og psykisk lidelse

Studiegrupper, forelesninger, seminar, faglig veiledning

For å fremstille seg til eksamen må følgende oppgave være utført og godkjent:

• 80% deltakelse i studiegrupper og seminarer
• Gruppeoppgave 700 ord (+/- 20 %) Presentasjon i gruppe med opponentskap
• Individuell oppgave 2500 ord (+/- 20 %)

Prosjekteksamen individuell, 4000 ord (+/- 20 %)

Ved ikke bestått på ordinær eksamen, kan besvarelsen bearbeides en gang til ny eksamen.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A-F.

Hver besvarelse vurderes av 2 sensorer. Ekstern sensor vurderer et uttrekk av besvarelsene (minimum 20 prosent). Ekstern sensors vurderinger skal komme alle studentene til gode.

VPSY6010, VPSYD6010, PSYD6010 og MAPSD4010 er 100% overlappende.

-